加速学習のさまざまなタイプは何ですか？

加速学習により、生徒は仲間よりも迅速に中等学校や大学を移動できます。最も一般的なさまざまなタイプの加速学習には、成績のスキップ、主題の加速、学校や大学への早期入り口、高度な配置が含まれます。他のタイプの加速学習には、カリキュラムの圧縮、自己ペースの指導、早期卒業、通信コース、および試験によるクレジットが含まれます。

親、教師、学校の心理学者、またはその他の利害関係者は、学生が知的かつ身体的に現在の学業レベルを超えて移動できると判断した場合、加速学習プロセスを開始する場合があります。学生は、加速された教育方法で適応し、成功することができなければなりません。子供が学問的に前進することで利益を得ることができるというコンセンサスに達すると、彼または彼女は何らかの形の加速学習に参加することができます。 学生がクラスで優れていて、curに飽きているように見える場合riculum、彼または彼女に追加の学術的課題を提示することは有益かもしれません。 Active Learningは、カリキュラムがカリキュラムに穴を開けるのではなく、カリキュラムが生徒に合うことができるため、上級学習者に適しています。

実験学習とは、子供が自分の研究で前進できるようにすることを意味します。成績をスキップすると、たとえば、4年生をバイパスして5年生に右に移動することは、加速学習の一般的な形式です。主題の加速には、クラスグレードをバイパスせずに、測定値を洗練したり、加速数学クラスを受講したりすることが含まれます。

上級学習者は、学校にいる間に卒業日と高度なコースワークを加速する場合があります。学校や大学への早期入り口は、子供やティーンエイジャーが授業で優れており、追加の課題を受け入れる適性と能力を示しているときに起こります。アドバンCED Placement（AP）コースは、中等学校の生徒が大学のクレジットを受け取るためにアクセラレーションの読書や加速数学などのコースを受講するアクション学習の一形態です。 APの学生は、高校卒業時にすでに複数の大学の単位を取得しています。

多くの上級学習者は教室で挑戦されておらず、自分のペースでより良く働きます。カリキュラムの圧縮は、学生が教室で特定の入門的な学術活動をバイパスできる実験的な学習の一形態です。代わりに、学生は、加速数学や加速読書、その他の高度な活動や研究などのクラスに焦点を当てています。独立した研究と呼ばれることもある自己ペースの指導により、学生は学習用の自分のペースとテンポを選択できます。早期卒業は、学生がクラスの前に卒業するために必要なコースを完了したときに発生します。

上級学習者は、多くの場合、加速された教育方法を利用します。結合されたクラスは、この種の経験の例です精神学習。学生には、より高度な成績で他の人と勉強してやり取りする機会が与えられます。これにより、成績をスキップしたり、APコースを受講したりする可能性があります。デュアル登録は、APコースの調査に似ています。二重登録に参加する中学生は、中学校の授業を受けながら高校のクレジットを獲得します。高校生は、高校の授業を受けながら大学レベルのクレジットを受け取ることができます。

いくつかの形式の加速教育方法は、子供を教室から完全に連れて行っています。対応コースは、上級学習者のアクション学習の一形態です。学生は、従来の教室での学習に加えて、またはその代わりにオンラインまたは郵便でクラスを受講することができます。検査によるクレジットにより、学生はテストを受けるか、スキルと能力を実証する活動に参加することができます。