Jaké jsou různé typy zrychleného učení?
Zrychlené učení umožňuje studentům pohybovat se střední školou nebo vysokou školou rychleji než jejich vrstevníci. Mezi různé typy zrychleného učení, které jsou nejčastější, patří přeskočení stupňů, zrychlení předmětů, předčasný vstup do školy nebo na vysoké škole a pokročilé umístění. Mezi další typy zrychleného učení patří zhušťování učebních osnov, výuka samo-temperamentu, předčasná promoce, korespondence a kredit zkouškou.
Rodiče, učitelé, školní psychologové nebo jiné zúčastněné strany mohou zahájit proces zrychleného učení, pokud se rozhodnou, že student je intelektuálně a fyzicky schopný překročit svou současnou akademickou úroveň. Studenti musí být schopni přizpůsobit se a uspět s urychlenými metodami výuky. Jakmile je dosaženo konsensu, že dítě může mít prospěch z akademického pohybu vpřed, může se účastnit nějaké formy zrychleného učení. Pokud student vyniká ve třídě a zdá se, že se nudí CURRiculum, může být prospěšné předložit mu další akademické výzvy. Aktivní učení funguje dobře pro pokročilé studenty, protože umožňuje, aby se kurikulum vešly studentovi místo toho, aby se pokusilo studenta do učebních osnov. Experimentální učení
Často znamená umožnit dítěti postupovat vpřed ve svých studiích. Přeskočení stupňů - například obcházení čtvrté třídy a pohybující se přímo do páté třídy - je běžnou formou zrychleného učení. Zrychlení předmětů může zahrnovat přijímání zrychleného čtení nebo zrychlených matematických tříd, aniž by se obchází třída.
Pokročilí studenti mohou mít zrychlené datum promoce a pokročilé kurzy, když jsou ve škole. Časný vstup do školy nebo na vysoké škole dochází, když děti nebo teenageři prokazují schopnost a schopnost vyniknout ve třídách a přijímat další výzvy. AdranKurzy CED Placement (AP) jsou formou akčního učení, kde studenti středních škol absolvují kurzy, jako je zrychlené čtení nebo zrychlená matematika, aby získali vysokoškolský kredit. Studenti AP již získají více vysokoškolských kreditů po maturitě.
Mnoho pokročilých studentů není ve třídě napadeno a pracuje lépe na vlastním tempu. Komplikování kurikula je formou experimentálního učení, kde studenti mohou obejít určité úvodní akademické aktivity ve třídě. Studenti se místo toho zaměřují na třídy, jako je zrychlené matematické nebo zrychlené čtení nebo jiné pokročilé činnosti a studie. Výuka s vlastním tempem, někdy nazývaná Nezávislá studie, umožňuje studentům vybrat si své vlastní tempo a tempo pro učení. Včasné promoce nastává, když studenti absolvovali kurzy potřebné k promoci před svou třídou.
Pokročilí žáci často využívají zrychlené metody výuky; Kombinované třídy jsou příkladem tohoto druhu zážitkůmentální učení. Studenti mají příležitost studovat a komunikovat s ostatními v pokročilejších známkách, což může vést k přeskočení známek nebo kurzů AP. Duální zápis je podobný studijním průběhu AP; Sekundární studenti, kteří se účastní duálního zápisu, získají kredity na střední škole a zároveň absolvují třídy středních škol. Studenti středních škol mohou získat kredity na vysoké škole při absolvování tříd na střední škole.
Některé formy zrychlených výukových metod zcela vytahují děti z učebny. Korespondence jsou formou akčního učení pro pokročilé studenty. Studenti mohou absolvovat kurzy online nebo poštou kromě nebo namísto tradičního učení ve třídě. Kredit na zkoušku umožňuje studentům provádět testy nebo se účastnit nějaké činnosti, která prokazuje jejich dovednosti a schopnosti, což může vést k obcházení kurzů nebo přeskakování známek.