¿Qué es la ciencia conceptual?
La ciencia conceptual es la comprensión de las ideas básicas que subyacen al pensamiento científico. Estas ideas se basan en una investigación científica y una educación más avanzadas para implicar un pensamiento cada vez más abstracto y complejo. Los educadores preocupados por la alfabetización científica a menudo ponen énfasis en la ciencia conceptual para proporcionar a los estudiantes herramientas que pueden usar a lo largo de sus vidas, incluso si no persiguen carreras en las ciencias. Este campo también es un tema de interés para los filósofos, historiadores y otros interesados en la naturaleza del pensamiento e investigación científica.
La ciencia procesal, por el contrario, presenta a las personas a métodos y experimentos específicos. Los estudiantes deben comprender los conceptos para aplicarlos a los procedimientos y no se benefician de la investigación y los experimentos si no comprenden las ideas subyacentes. Por ejemplo, un maestro puede querer que los estudiantes experimenten con plantas de cultivo en diferentes condiciones, una actividad de procedimiento. Primero, los estudiantes deben entender elConceptos básicos de la biología vegetal y los temas como la fotosíntesis, la ciencia conceptual que explica por qué se realizaría el experimento.
Los instructores pueden presentar a los estudiantes la ciencia conceptual a una edad muy temprana. Los maestros pueden demostrar que muchas cosas en todo el aula y el vecindario están enraizadas en la ciencia y pueden proporcionar información que alienta a los estudiantes a buscar más conocimiento. Los temas como el clima, por ejemplo, se pueden discutir en un contexto científico para enseñar a los estudiantes sobre la meteorología y las investigaciones de procedimiento que realizan los científicos para predecir y explorar las condiciones climáticas. Este conocimiento se puede ampliar a medida que los estudiantes exploran la química, la física y los temas más avanzados.
Comprender los conceptos es una parte clave del aprendizaje en las humanidades y las ciencias. Los estudiantes con una base exhaustiva en ciencias conceptuales pueden aprender a aplicar conceptos a nuevos temas de interés,y puede pensar de manera más teórica y abstracta. Esto puede ser crítico para el pensamiento innovador en los entornos del aula, donde los estudiantes deben poder reunir componentes básicos de conocimiento para avanzar con éxito en la educación científica. Un énfasis en la ciencia conceptual proporciona herramientas para hacer esto.
Algunos colegios y universidades tienen departamentos de ciencias conceptuales que exploran los orígenes del pensamiento científico y la filosofía detrás de los enfoques históricos y modernos de la ciencia. Estos programas analizan las ideas básicas detrás de la investigación científica y exploran nuevas formas de expandirlas. Comprender la filosofía científica puede ayudar a los investigadores a comprender la dirección que la investigación puede tomar en el futuro. También puede ser importante para los comités de ética y las revisiones retroactivas de la investigación y las actitudes científicas, comprender cómo las personas pensaban sobre la ciencia y por qué entendieron el mundo de la manera que lo hicieron.