Qu'est-ce qu'une éducation basée sur les compétences?
Une éducation basée sur les compétences est une éducation axée sur les objectifs. Dans une éducation basée sur les compétences, des objectifs définis de manière tangible sont clairement définis au début du cours, et une fois que l'étudiant peut démontrer la compétence ou l'objectif, un crédit est accordé. Les programmes d’éducation basés sur les compétences sont généralement utilisés dans les programmes d’enseignement collégial, mais peuvent également être utilisés dans les classes inférieures et sur le lieu de travail.
Bien que les objectifs basés sur les compétences aient des paramètres définis de manière spécifique, il existe une certaine flexibilité quant à ce qui sera jugé compétent. Par exemple, si la compétence souhaitée doit être capable de lire des plans, la référence pour la compétence peut être de les lire avec une précision de 90% ou une précision de 100%. Une fois que le repère est établi, l’élève doit atteindre le but avant de passer au prochain objectif de compétence.
Les compétences ne se limitent pas aux tableaux, graphiques et données. Un étudiant en sciences politiques peut être appelé à faire preuve de compétence dans l’analyse d’un discours politique. Il peut être demandé à un étudiant en marketing de démontrer sa capacité à analyser une publicité en identifiant le marché cible, les points forts et les points faibles de la publicité et les marchés sur lesquels celle-ci doit être diffusée. Les compétences ou les objectifs d'apprentissage sont spécifiques à la matière.
L’apprentissage traditionnel prévoit généralement un programme d’études sur un semestre et à la fin du semestre, l’étudiant passe un test pour montrer ce qui a été mémorisé ou appris. L'apprentissage axé sur les compétences fournit des repères tout au long du parcours pour démontrer non pas tant ce qui a été mémorisé, mais des compétences utiles, utilisables et vendables dans la vie quotidienne. Au lieu de laisser passer un apprentissage partiel, comme dans le cas d'une éducation par lettre, l'étudiant doit démontrer une compétence dans la compétence avec une capacité de performance de 100%.
Les étudiants évoluent à leur rythme dans les programmes d’éducation basés sur les compétences. Les objectifs de résultats sont définis au début du cours. Une fois que l'étudiant peut démontrer toutes les compétences décrites dans ce programme, il passe au cours suivant. Cela permet aux étudiants de prendre leur temps dans des zones difficiles pour eux tout en se déplaçant rapidement dans des zones faciles pour eux.
Les étudiants à la recherche d'une éducation basée sur les compétences doivent être suffisamment disciplinés pour pouvoir atteindre leurs objectifs. Les enseignants qui travaillent dans des programmes basés sur les compétences doivent être organisés, les étudiants progressant à des rythmes différents tout au long du cours. Les campus peuvent utiliser de tels programmes pour définir les exigences en matière de diplômes. Les entreprises peuvent utiliser le programme pour définir les exigences d’avancement.