Qu'est-ce que le redshirt académique?

Redshirting est un terme assez courant appliqué aux athlètes universitaires et le retard de leur participation au programme sportif de la saison régulière de leur école afin de perfectionner leurs compétences et d'améliorer leurs saisons futures. Cependant, le shirt académique est un terme relativement nouveau qui s'applique au retard de l'entrée à la maternelle pour les jeunes enfants.

Bien que l'ère scolaire éligible varie légèrement d'un district à l'autre, l'âge typique auquel un enfant est admissible à la maternelle est de cinq ans, fournissant à l'enfant cinq ans par une date quelque part près du début de l'année scolaire. Le shirt de rouge académique fait référence au report de l'entrée de la maternelle jusqu'à l'année qui a suivi la participation de l'enfant, alors que l'enfant aurait six ans ou aurait six ans près du début de l'année scolaire.

Il y a plusieurs raisons pour lesquelles les parents et les administrateurs scolaires peuvent choisir de pratiquer des shirts académiques. La raison principale est de permettreL'enfant à connaître une croissance émotionnelle, intellectuelle ou physique avant de commencer l'école. Le National Center for Education Statistics (NCES) National Household Education Program Program de 2007 a révélé qu'environ 8% des parents prévoyaient de retarder l'entrée de la maternelle de leur enfant admissible à l'âge pour l'année scolaire 2008.

Les shirts académiques peuvent être appliqués en partie en raison de la demande accrue dans les écoles publiques où les parents estiment que leur enfant n'a pas encore développé certaines compétences académiques ou de développement physique requises. De même, les parents peuvent reconnaître le besoin d'un développement social et émotionnel supplémentaire. Le shirt de rouge académique est une pratique plus souvent appliquée aux garçons qu'aux filles, comme l'a montré les enquêtes nationales de l'éducation des ménages de 2007. Dans l'enquête, un shirt de rouge académique s'appliquait à deux fois plus de garçons que de filles. Cela découle probablement d'une croyance à long terme que les garçons mûrissent plus lentement que gIRLS, à la fois intellectuellement et socialement.

Dans certains cas, où le redhriting académique est appliqué, c'est une décision mutuelle prise par les parents et l'école de leur enfant. Les examens d'entrée à la maternelle sont administrés aux enfants éligibles à l'âge et si les résultats de ces tests constatent que l'enfant pourrait bénéficier d'une entrée retardée à la maternelle, aux parents et aux administrateurs scolaires peut conclure que le retard est justifié. Cependant, en fin de compte, à moins qu'un enfant n'ait une époque scolaire obligatoire, c'est-à-dire qu'il a atteint l'âge auquel la fréquentation scolaire est obligatoire, la décision de retarder l'entrée de la maternelle est laissée aux parents.