Wat is Academic Redshirting?
Redshirting is een vrij gemeenschappelijke term die wordt toegepast op universiteitsatleten en het vertragen van hun deelname aan het reguliere Athletic -programma van hun school om hun vaardigheden verder aan te scherpen en hun toekomstige seizoenen te verbeteren. Academische redshirting is echter een relatief nieuwe term die van toepassing is op het uitstellen van de toegang tot de kleuterschool voor jonge kinderen.
Hoewel de in aanmerking komende schoolleeftijd enigszins varieert van district tot district, komt de typische leeftijd waarop een kind in aanmerking komt voor de kleuterschool vijf, mits het kind vijf op een date wordt in de buurt van het begin van het schooljaar. Academische redshirting verwijst naar het uitstel van de ingang van de kleuterschool tot het jaar nadat het kind in aanmerking komt om aanwezig te zijn, wanneer het kind zes jaar oud zou zijn of zes dicht bij het begin van het schooljaar zou worden.
Er zijn verschillende redenen waarom ouders en schoolbeheerders ervoor kunnen kiezen om academische redshirting te oefenen. De belangrijkste reden is om toe te staanHet kind om verdere emotionele, intellectuele of fysieke groei te ervaren voordat hij naar school gaat. Uit het National Center for Education Statistics (NCES) National Household Education Enquêtes programma van 2007 bleek dat ongeveer 8% van de ouders van plan was om de ingang van de kleuterschool van hun leeftijd in aanmerking te brengen voor het schooljaar 2008.
Academische redshirting kan gedeeltelijk worden toegepast vanwege de toegenomen eisen op openbare scholen waar ouders denken dat hun kind nog niet bepaalde academische of fysieke ontwikkelingsvaardigheden heeft ontwikkeld. Evenzo kunnen ouders een behoefte aan extra sociale en emotionele ontwikkeling erkennen. Academische redshirting is een praktijk die vaker wordt toegepast op jongens dan meisjes, zoals de nationale enquêtes van het nationale huishoudelijk onderwijs van 2007 aantoonden. In de enquête was academische redshirting van toepassing op twee keer zoveel jongens dan meisjes. Dit komt waarschijnlijk voort uit een langdurige overtuiging dat jongens langzamer rijpen dan GIRLS, zowel intellectueel als sociaal.
In sommige gevallen waarin academische roodhriting wordt toegepast, is het een wederzijdse beslissing van ouders en de school van hun kind. De ingangsexamens van de kleuterschool worden afgenomen aan leeftijdsgebonden kinderen, en als de resultaten van die tests vaststellen dat het kind zou kunnen profiteren van een vertraagde toegang tot de kleuterschool, kunnen ouders en schoolbeheerders concluderen dat de vertraging gerechtvaardigd is. Uiteindelijk, tenzij een kind van verplichte schoolleeftijd is, wil dat echter zeggen dat ze de leeftijd hebben bereikt waarop schoolbezoek verplicht is, wordt de beslissing om de ingang van de kleuterschool te vertragen overgelaten aan de ouders.