Qu'est-ce qui est impliqué dans le développement du lobe frontal?
Le développement du lobe frontal commence peu de temps après la conception et se poursuit jusqu'à ce que la personne atteigne l'âge adulte. Le changement le plus rapide dans le lobe frontal se produit juste avant l'adolescence, lorsque la croissance des neurones augmente. Quand un enfant entre dans la puberté, le cerveau commence à éliminer l'excès de neurones au fur et à mesure que la matière grise commence à croître, jusqu'à ce qu'il atteigne son poids adulte entre 20 et 20 ans.
Un enfant naît avec de nombreux neurones et des synapses connectées. Les liens utilisés deviennent souvent plus forts alors que ceux qui sont rarement utilisés sont considérés comme non essentiels et élagués. Dans le même temps, de nouvelles synapses continuent à se former. Ce processus de développement du cerveau à l'adolescence contrôle l'inhibition, la réaction émotionnelle, la prise de décision et la planification à long terme.
Lorsque les nourrissons sont âgés de six à 12 mois, la croissance du lobe frontal se produit par poussées alors qu'un enfant apprend à marcher et à parler. Les informations importantes sont conservées pendant ce temps et les données non essentielles sont supprimées lors de certains points critiques du développement.
Certains scientifiques pensent que le retard du développement du lobe frontal explique pourquoi certains adolescents font preuve d’un contrôle insuffisant des impulsions et adoptent des comportements à risque. Au cours de cette période de développement rapide, la section d'amygdale du cerveau, la zone responsable de la réaction intestinale et de l'excitation sexuelle accrue, peut devenir hyperactive. En même temps que ces changements se produisent, la myéline, le tissu entourant les nerfs, commence à se développer dans le cerveau frontal.
La myéline forme des connexions avec différentes parties du cerveau et envoie des signaux basés sur des expériences. Le cerveau n'est pas complètement fonctionnel jusqu'à ce que ces connexions deviennent intactes. Pendant cette période, les adolescents développent la capacité de contrôler leurs pulsions, y compris leurs pulsions sexuelles; Fixer des objectifs; déterminer le juste du faux; et perfectionner leurs compétences sociales.
Si le développement de cette partie du cerveau échoue, cela peut conduire à des troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention ou à des problèmes psychologiques. Une étude a établi un lien entre le développement médiocre du lobe frontal et le trouble de la personnalité antisociale. Un déficit de croissance du cerveau pourrait également nuire à la concentration et à la prise de décision. Les chercheurs ont découvert que la consommation de drogues illicites, les naissances prématurées et les lésions cérébrales affectent également le développement de cette région du cerveau.
Les experts estiment que la croissance du cerveau se produit à un rythme différent chez les individus. Le cerveau d'un jeune de 16 ans pourrait être complètement développé, alors que le cerveau d'un frère ou d'une sœur pourrait ne pas atteindre sa pleine maturité avant l'âge de 20 ans. Ces facteurs ont été utilisés pour défendre les adolescents qui commettent des crimes en affirmant qu'ils n'avaient pas la capacité de contrôler leurs pulsions en raison d'un développement cérébral immature.