Quali sono i pro e i contro di un'istruzione alternativa delle scuole superiori?
Ci sono diversi pro e contro che devono essere considerati prima di decidere un'istruzione alternativa delle scuole superiori. Il curriculum flessibile, le dimensioni di classe inferiore, il tasso di assistenza inferiore e l'ambiente a basso stress possono fornire un circuito che promuove un apprendimento migliore. La difficoltà di adeguarsi, un numero ridotto di interazioni sociali e connotazioni negative associate all'istruzione alternativa, tuttavia, può influenzare il modo in cui lo studente si comporta al di fuori dell'aula.
L'istruzione alternativa del liceo è caratterizzata da un curriculum modificato che non segue quello utilizzato in un normale liceo pubblico. Il curriculum può normalmente essere adeguato per abbinare il ritmo di apprendimento dello studente, che è particolarmente vantaggioso per gli studenti dotati e per coloro che hanno difficoltà ad apprendere. Un esempio di questo potrebbe essere una scuola charter per i dotati, creata per sviluppare i talenti accademici e artistici degli studenti.
La dimensione della classe in un liceo alternativo è udi conseguenza più piccolo di quello di una scuola media. Ciò consente un rapporto insegnante / studente inferiore. Il rapporto inferiore facilita una maggiore interazione tra insegnante e studente e offre all'insegnante l'opportunità di rispondere frequentemente alle domande dello studente. Gli studenti che hanno difficoltà a interagire con un gran numero di coetanei possono prosperare in una scuola alternativa. Inoltre, l'insegnante può concentrarsi maggiormente sulla correzione di alcuni comportamenti malintenzionati degli studenti che di solito vengono ignorati in una classe più ampia.
Gli studenti possono divertirsi a studiare in un liceo alternativo a causa del suo ambiente relativamente rilassato. L'assenza di un gran numero di studenti e un curriculum rigoroso può tradursi in livelli di stress inferiori che sono più favorevoli all'apprendimento. L'istruzione alternativa delle scuole superiori impedisce anche agli studenti di "cadere attraverso le fessure" ponendo più enfasi sullo sviluppo dei punti di forza dello studente invece di maintAinare una media specifica del punto di grado. Gli studenti si divertono dallo studio e il tasso di assunzione è ridotto.
D'altra parte, il passaggio da un ambiente tradizionale a una scuola alternativa può essere sconvolgente per uno studente, soprattutto se la transizione viene effettuata più avanti al liceo piuttosto che all'inizio. Il gruppo a cui è stato abituato lo studente sarà assente e ciò può comportare difficoltà di aggiustamento. Questo vale anche quando uno studente passa da una scuola media alternativa a una normale scuola superiore. Inoltre, la mancanza di diversità di classe in un liceo alternativo può anche influenzare il modo in cui lo studente socializza in futuro.
Un altro svantaggio è lo stigma che può essere attaccato agli studenti di un liceo alternativo. L'istruzione alternativa delle scuole superiori è comunemente offerta come ultima risorsa a studenti "a rischio" che trovano difficile funzionare in un ambiente di classe medio. Inoltre, uno studente che si laurea in un liceo alternativopotrebbe avere un tempo più difficile richiedere un lavoro.