副校長は何をしますか？

いくつかの重要な専門的基準は、副校長などの教育管理者の義務の枠組みを提供します。アシスタントプリンシパルとしても知られる副校長は、学校コミュニティ全体によってサポートされている学習のビジョンを促進します。彼女は、学生とスタッフが学ぶのに十分な安全を感じる公正で倫理的な環境を作る責任があります。アシスタントプリンシパルは、現在の人間および金銭的資源の管理と将来のニーズの決定を委託されています。教育規制に遅れないようにし、おそらくそれらに影響を与えるために働いていることも、仕事の一部である可能性があり、実際には学校のスタッフが受け入れた学習のビジョンを作成するために、管理者は21世紀の学習者にとって学習者にとって重要なことを理解する必要があります。彼女は、同僚の間でコンセンサスを構築し、必要に応じて交渉し、すべての学生が学ぶことができると固く信じなければなりません。毎月話すことによってたとえば、教育委員会の会議では、彼女は、学校が移動したい方向とその目標に向かう進歩について、家族を知らせることができます。

スタッフと学生の安全性と動機付けは、主にアシスタントプリンシパルに陥る可能性があります。規律の問題を公平に処理し、学生とスタッフの業績を認識し、学校の気候を監視し、課外活動を監督することは、学校を人々が望む場所に保つのに役立つ4つの雇用タスクです。副校長はまた、サービス内のスタッフ開発プレゼンテーションに参加し、教師が毎年自分のために専門的な目標を設定できるようにすることができます。毎年の教師の評価を実施することは、校長と共有される仕事の一部かもしれません。副校長は、評価に続いて、教師に関連する肯定的および否定的なフィードバックを専門的かつ敬意を表して提供する必要があります。

副校長には強力なコミュニケーションスキルが必要です。管理者の仕事の一部は、家族が情報を提供し、コミュニティの絆を強化するニュースレターまたは学校のウェブサイトの更新を書くことです。企業や社会組織を含むコミュニティリソースとのつながりを開発することは、アシスタントプリンシパル、プリンシパル、およびガイダンスカウンセラーの間で共通の責任である可能性があります。

日々の組織と学校の運営は政権に陥ります。副校長は、校長と協力して、学校の年間予算を策定することができます。これに加えて、彼女は毎日の予期しない管理上の問題に取り組み、それらが迅速かつ公正に解決されていることを確認することで起訴されるかもしれません。

教育管理者は、委員会への参加を通じて、または教育法を変更するために政策立案者と連絡して会ったことにより、変化のエージェントである可能性があります。たとえば、副校長は、レギのプライバシーに関連する学生の法的権利を擁護することができますスレイティブヒアリング。より広範なローカルまたは国家教育政策に影響を与えることは、見落とされがちですが、非常に重要な副校長の職務記述書の一部です。