Co dělá zástupce ředitele?

Několik důležitých profesních standardů poskytuje rámec pro povinnosti správce vzdělávání, například zástupce ředitele. Zástupce ředitele, známý také jako pomocný ředitel, propaguje vizi učení podporovanou celou školní komunitou. Je zodpovědná za vytvoření spravedlivého a etického prostředí, ve kterém se studenti a zaměstnanci cítí dostatečně bezpečně, aby se mohli učit. Zástupce ředitele je pověřen správou současných lidských a peněžních zdrojů a určováním budoucích potřeb. Součástí práce může být také dodržování vzdělávacích předpisů a případně snaha o jejich ovlivnění.

Aby se vytvořila vize učení, která v praxi přijímá zaměstnanci školy, musí správce pochopit, jaké vzdělávací výstupy jsou důležité pro studenty v pluralistické společnosti 21. století. Musí vědět, jak dosáhnout shody mezi kolegy, v případě potřeby jednat a pevně věřit, že se všichni studenti mohou učit. Například na měsíčních schůzích školní rady může informovat rodiny o směru, kterým chce, aby se škola posunula, ao pokroku směrem k tomuto cíli.

Bezpečnost a motivace zaměstnanců a studentů může spadat především do funkce asistenta ředitele. Spravedlivé řešení otázek disciplíny, uznávání výsledků studentů a zaměstnanců, sledování klimatu školy a dohled nad mimoškolními činnostmi jsou čtyři pracovní úkoly, které pomáhají udržet školu na místě, kde lidé chtějí být. Zástupce ředitele se také může účastnit prezentací o rozvoji zaměstnanců v pracovních dnech a každý rok pomáhá učitelům stanovit si profesní cíle. Provádění ročních hodnocení učitelů může být součástí práce sdílené s ředitelem. Zástupce ředitele by měl profesionálně a s úctou poskytovat učitelům po jejich hodnocení odpovídající pozitivní a negativní zpětnou vazbu.

Zástupce ředitele musí mít silné komunikační schopnosti. Součástí práce administrátora může být psaní zpravodajů nebo aktualizací školních webových stránek, které informují rodiny a posilují vazby mezi komunitami. Rozvíjení spojení se zdroji komunity, včetně podniků a sociálních organizací, může být sdílenou odpovědností mezi asistentem ředitele, ředitelem a poradcem.

Každodenní organizace a provoz školy spadá do správy. Zástupce ředitele může s ředitelem pracovat na vývoji ročního rozpočtu školy. Spolu s tím může být obviněna z každodenního řešení neočekávaných administrativních problémů a za to, že jsou rychle a spravedlivě vyřešena.

Správci školství mohou být prostředkem změny prostřednictvím účasti ve výborech nebo kontaktováním a setkáním s tvůrci politik za účelem změny školských zákonů. Zástupce ředitele může například při legislativních slyšeních prosazovat studentská zákonná práva týkající se soukromí. Ovlivňování širší místní nebo celostátní vzdělávací politiky je někdy přehlíženou, ale velmi důležitou součástí popisu místopředsedy.