Alt Edとは何ですか？

代替教育または代替教育は、従来の教育計画、設定、および/または哲学とは異なる教育です。 代替または非伝統の定義は、地域によって異なります。これは、伝統的と見なされるものに地域的および文化的な違いがあるためです。 Alt Edを支持または提供する機関には、私立学校、ホームスクーリング家族、チャータースクール、認定されていない大学、または特定の人口にサービスを提供しようとしている主流学校が含まれます。 代替教育プログラムを実施する生徒は、伝統的な教育パスを追求する学生に与えられる卒業証書や学位などの区別を受け取る場合と受け取らない場合があります。

ほとんどのAlt Edの根底にある基本的な考え方は、すべての生徒が同じ方法で教育できるわけではないということです。 国家教育プログラムを実施している国では、これは生徒がほぼ同じ方法でほぼ同じことを学ぶべきであるという信念に代わるものです。 たとえば、米国には各学年で学生が学ぶべきことに関する国家基準があり、各州は学生をテストするか、教師に特定の科目を同様の方法で教えることを要求する場合があります。 米国の公立学校も同様に構成されており、クラスの規模は全国的にほぼ同じです。 このモデルは明らかに高校を卒業して大学に進学する可能性のある一部の学生に適していますが、すべての学生に当てはまるわけではないため、多くの選択肢が生まれます。

Alt Edのほとんどのタイプは、公立学校教育を導くものと同じように、哲学と教育学において正式で構造化されています。 宗教志向の私立学校も同様の構造を持っているかもしれませんが、宗教クラスを重要な要素として追加するか、カリキュラムを変更して、公立学校の教えとは異なる科学のような伝統的なトピックに関する宗教的見解を反映させます。 学校を支配するかもしれない他の哲学があります。 モンテッソーリやウォルドルフのようなプログラムは、子どもたちがどのように学び、何を学ぶべきかを選択するのにどのくらいの子どもが関与すべきかについて、非常に異なる考えで教えます。 これらの2つの例は代替案ですが、彼らが順守している学習に関する明確な哲学もあります。

米国の伝統的な公立学校は、特殊教育の生徒または行動に問題のある生徒のさまざまな学習ニーズを考慮することが法的に義務付けられています。 これは、カリキュラムの変更、生徒の働き方への順応、または主流の学校教育から生徒に適した環境への移行につながり、生徒が伝統的な卒業証書を取得できる場合とできない場合があります。 一部の公立学校と私立学校は、基本的なカリキュラム要件をまだ満たしている可能性がありますが、芸術や科学などの特定の分野も専門としており、これらの分野に熟練した生徒が参加できます。

Alt Edの人気が高まっている2つのソースは、チャーターとホームスクールです。 チャータースクールは、実際のキャンパスまたは仮想キャンパスで実施される場合がありますが、通常は州/連邦の規則に従う必要がありますが、カリキュラムを定義する際の柔軟性が高くなっています。 ホームスクーリングの家族も地域のルールを順守する必要があるかもしれませんが、常にではありません。 多くの家族は伝統的な学校のカリキュラムに従っており、地元の学区で働くことさえありますが、特定の教育法に従わない家族もいます。これは必ずしも生徒の利益になるとは限りません。 生徒は、大学が学生が所有するだろうと想定している基礎を常に習得しているとは限りません。

Alt Edは、大学レベルで多くの未認定または認定のオンラインカレッジを続けています。 学位は専門的に認められない可能性があるため、学生は認定されていない学校のメリットを慎重に検討する必要があります。