自己心理学とは

自己心理学は、シカゴ精神医学研究所のハインツ・コウト（1913-1981）によって開発されました。 精神疾患は発育阻害の結果であると考えているのは、精神分析学派です。 自己愛、自己への愛情は、コウトの理論の主要な駆動要因でした。 自己心理学の彼の信念の中心は、分析の枠組みと理論に対する個人の重要性でした。 1971年、コフートは、当時の多くの一般的な理論に疑問を投げかけた独創的な作品「自己の分析」を発表しました。

自己心理学は、自己の要素と、ジグムント・フロイトによって導入された精神力学的理論の一部の両方を認識します。 精神力学理論は、ドライブ、対立、および複合体を概説します。 ただし、この理論のすべての要素がKohutのフレームワークに含まれているわけではありません。

Kohutは、自己を4つの主要なコンポーネントに分割しました：凝集、壮大、核、仮想の自己。 各個人は核の自己で生まれますが、仮想の自己は両親の心の中の赤ちゃんのイメージです。 核と仮想の組み合わせは、凝集性の自己につながります。 壮大な自己は、すべての経験の中心であるという幼児の物語の観点から生まれます。

自己心理学の最初の要素は共感です。 Kohutは、精神疾患の根本原因は、親が子供に共感できないことであると信じていました。 子どものニーズと調和しているということは、親が子どもが壮大な自己から凝集的な自己に移行するのを助けることができることを意味します。 Kohutは、共感が患者とアナリストの間に関係を作り出し、患者の自己のある程度の修復につながると理論付けました。

自己オブジェクトとは、個人が自己のイメージをオブジェクトやアクティビティに拡張するプロセスです。 これらは、スポーツから宝石までさまざまです。 個人は、選択したアクティビティまたはオブジェクトなしでは完全に感じません。 自己心理学では、子どもの自己目的の習慣が仕事、勉強、人生のパートナーの選択に影響を与えるという考えを投影します。 このオブジェクトが利用できない場合、Kohutが最適なフラストレーションと呼ぶものを作成します。これは一種のトラウマです。

初期の自己陶酔的な傾向は、理想化を通じて現れます。 自己のこの要素は、個人が自己オブジェクトを理想化した誰かと接続しようとしているのを見ます。 理想化された人とつながることで、個人はその人の力、知恵、善良さを利用します。

Kohutによると、自己の重要な要素は分身です。 自我が自己の内的発達である場合、分身は他者のようになりたいという欲求です。 自己心理学における分身は、個人が他者に合うように自分自身のイメージを適応させることを見ます。 これはまた、別の人の痛みや感情が別の自我によって感じられる双子につながります。

自己心理学の最後の要素は、三極自己です。 これは双極性障害とは別であり、3つの内部の極を中心に展開します：壮大なおよび露出症のニーズ、代替自我のニーズ、そして全能の人物のニーズ。 これらの極は、個人の生活の中で重要な他の人との相互作用から発展します。