社会療法とは何ですか？

社会療法は、実践者が恐怖症、不安、うつ病などのさまざまな心理的問題を抱える人々を支援するために使用するグループ療法指向の行動治療、および自閉症や発達障害などの状態です。この形式の治療の焦点は、心理学者やカウンセラーとの一対一の相互作用ではなく、社会療法グループの相互作用です。社会療法の重要なアイデアは、子供たちが他の人を演奏し、模倣することで物事を行う方法を学ぶのと同じように、人々が行動を実行することによって行動を学び、発達させることです。支持者は、この療法がグループ設定での行動を実践または実行することにより、人々が具体的に社会的行動を発達させ、変化させるのに役立つと主張し、そのグループの相互作用はこの種の学習にとって重要です。この治療アプローチは心理療法に基づいており、発達中心の心理療法として説明されています。

この形式の治療は、主にフレッド・ニューマンによって1970年代から開発されてきましたAN、分析哲学の博士号を取得した元カウンセラーと、発達心理学者のLois Holzman。どちらも、社会療法の実践と理論的発展のためのセンターであるEast Side Institute of Groupおよび短期の心理療法で活動しています。ニューマンとホルツマンはまた、学習と開発は個々の活動ではなく社会的であると信じていたソビエトの心理学者レヴ・ヴィゴツキーの作品と、オーストリアの哲学者であるルートヴィヒ・ウィットゲンシュタインの影響を受けました。

自閉症およびアスペルガー症候群の社会療法を使用することは、これらの状態の子供に特に一般的です。多くの場合、会話、ストーリー、ゲーム、いわゆる教育スクリプトを使用することにより、グループ設定で社会的相互作用を教えることを目的とするソーシャルスキル療法として使用されることがあります。 Stop Observe Deliberate Act（SODA）と呼ばれる特定のタイプの社会療法は、社会的PRを教える方法です共通の社会的行動や相互作用を理解する問題を抱える自閉症の子どもたちへのスキルを解決する。ソーシャルスキルの実践と教育に対するこの治療的アプローチは、他の形態の発達障害を持っている人にも使用されます。

社会療法は、man病、不安、うつ病などの状態を治療するためにも使用できます。支持者は、グループの相互作用と会話が患者が自分の条件によりよく対処するのを助けると主張し、この社会的グループの相互作用は、参加者にとって感情的、精神的、知的に有益であると主張しています。社会療法は、特に初期の頃はやや議論の余地があり、主流の心理学や精神医学の一部とは見なされていませんが、後年にはより広範な受け入れを得ています。