学校内サスペンションとは何ですか？

学校内サスペンション（ISS）は、問題のある学生が自分の行動に対して罰金を科すように設計された懲戒手法です。この規律の方法には多くの支持者がいます。彼らは、学校の停学の停止と比較すると、多くのメリットがあると感じています。世界中の学区は、他の多くのオプションの中で学校内の停止を使用して問題のある生徒に対処します。

生徒が学校内の停止を服用すると、伝統的な教室環境から削除され、教師または教師のチームが率いる特別なサスペンション教室に入れられます。停止は、学生の犯罪に応じて数日または数週間続く場合があり、学生は将来の犯罪が追加の停止または追放につながる可能性があると警告される場合があります。サスペンションの長さについては、学生はサスペンションルームのクラスを報告し、彼または彼女はExpecです宿題の割り当てを完了し、プロジェクトに取り組み、他の学生と交流し、もちろんクラスに現れます。

学校内の停止の支持者は、学生とコミュニティ全体の両方に利益をもたらすと言います。生徒は学校にいることが期待されているため、コミュニティでトラブルを起こすことはできません。また、学生は通常のルーチンを維持し、従来のクラスに戻りやすくなり、学校内の停止により、学生は学業上の問題に興味を持ち、従事し続けるよう奨励しています。

学校内サスペンションプログラムの生徒と教師の比率は理想的には低く、教師は生徒に個別に対処できるようになります。これは、教師がそのような行動を根絶することを期待して、否定的な行動の根本原因を把握するのに役立ち、教師が特定するのにも役立ちます学生にとって興味のある分野。これは、学生が学習に興味を持たせる教育プログラムをカスタマイズするために使用される場合があります。通常の学校のルーチンを維持することに重点を置くことで、生徒は非常に有益であると評価され、重要に感じます。

学校内サスペンションプログラムは、さまざまな方法で管理されています。たとえば、一部の地区は非常に刑罰のアプローチをとっており、活発な規律を備えた非常に焦点を絞った環境を作り出しています。一部の学生は、これは学習体験よりも刑務所の任期のように感じられるため、これはあまり有益ではないと感じています。他の地区は、サスペンションクラスでのオープンディスカッションとコラボレーションを奨励し、より前向きな学習環境を作成します。