Wat is op school schorsing?
Suspensie op school (ISS) is een disciplinaire techniek die is ontworpen om probleemstudenten te bestraffen voor hun gedrag, terwijl ze er nog steeds voor zorgen dat ze op een of andere manier deelnemen aan de academische gemeenschap. Deze discipline methode heeft een aantal supporters, die het gevoel hebben dat het veel verdiensten heeft in vergelijking met meer traditionele schorsing buiten school. Schooldistricten over de hele wereld gebruiken op school schorsing, onder een assortiment van andere opties, om met probleemstudenten aan te pakken.
Wanneer een student op school wordt gezet, wordt hij of zij verwijderd uit de traditionele klasomgeving en in een speciaal suspensieklaslokaal, geleid door een leraar of team van leraren. De schorsing kan een paar dagen of weken duren, afhankelijk van de overtreding van de student, en de student kan worden gewaarschuwd dat toekomstige overtredingen kunnen leiden tot extra schorsing of uitwijzing. Voor de lengte van de schorsing meldt de student voor klassen in de ophangruimte, en hij of zij is expecTed om huiswerkopdrachten te voltooien, aan projecten te werken, met andere studenten te communiceren en natuurlijk te verschijnen voor de klas.
Voorstanders van schorsing op school zeggen dat het zowel de student als de gemeenschap in het algemeen ten goede komt. Aangezien van de student wordt verwacht dat hij op school is, kan hij of zij niet op de hoogte zijn van problemen in de gemeenschap, iets dat een probleem kan worden met schorsing buiten school. De student handhaaft ook een regelmatige routine, waardoor het gemakkelijker wordt om terug te keren naar conventionele klassen, en de schorsing op school moedigt de student aan om geïnteresseerd te blijven en zich bezig te houden met academische kwesties.
De verhouding student / leraar in schorsingsprogramma's op school is idealiter laag, waardoor leraren hun studenten op individuele basis kunnen aanspreken. Dit kan leraren helpen de grondoorzaken van negatief gedrag te achterhalen, in de hoop dergelijk gedrag uit te roeien, en het kan ook leraren helpen identificerenInteressante gebieden voor de student, die kunnen worden gebruikt om een educatief programma aan te passen dat de student geïnteresseerd houdt in leren. De nadruk op het handhaven van een normale schoolroutine maakt de student zich ook gewaardeerd en belangrijk, wat zeer nuttig kan zijn.
Opschuttersophangprogramma's worden op verschillende manieren beheerd. Sommige districten hebben bijvoorbeeld een zeer strafbenadering, waardoor een zeer gerichte omgeving met krachtige discipline ontstaat. Sommige studenten vinden dat dit niet erg voordelig is, omdat de schorsing meer als een gevangenisstraf aanvoelt dan op een leerervaring. Andere districten moedigen open discussie en samenwerking in schorsingsklassen aan, waardoor een positievere leeromgeving ontstaat.