Welke factoren beïnvloeden de motorische ontwikkeling in de vroege kinderjaren?
Verschillende factoren beïnvloeden de motorische ontwikkeling in de vroege kinderjaren. De meest voorkomende is de groei van het kind: naarmate zijn of haar lichaam verandert, nemen zijn of haar fysieke vermogens doorgaans toe. Aanmoediging van een ouder of verzorger speelt ook een rol in de motorische ontwikkeling in de vroege kinderjaren. In veel gevallen kan genetica bepalen hoe langzaam of snel een kind leert zijn of haar lichaam te gebruiken, en sommige onderzoeken geven aan dat het geslacht van een kind ook een factor kan zijn.
Wanneer een kind wordt geboren, is hij of zij fysiek niet in staat om veel te doen: zijn of haar nekspieren zijn niet sterk genoeg om het hoofd op te tillen, en de ogen zijn niet voldoende ontwikkeld om een object te lokaliseren zodat de handen het kunnen grijpen, onder andere fysieke beperkingen. Naarmate een kind groeit, ontwikkelt zijn of haar lichaam zich en wordt het bij gezonde kinderen in staat om deze taken uit te voeren. In het algemeen, als een kind fysiek in staat is om iets te doen, zal hij of zij het per ongeluk of doelbewust proberen, van opstaan, rennen door de achtertuin of een toren bouwen van blokken. Gezondheidsproblemen, of het nu schade veroorzaakt door een ziekte of lichamelijke gebreken is, kunnen ervoor zorgen dat een kind niet meer in staat is zijn of haar motorische vaardigheden te ontwikkelen.
Bij anders gezonde en fysiek capabele kinderen zijn betrokkenheid, instructie en aanmoediging van een ouder of verzorger de primaire factoren die de motorische ontwikkeling in de vroege kinderjaren beïnvloeden. Zoals met de meeste dingen, leren jonge kinderen veel van wat ze weten, gewoon door volwassenen dagelijks taken te zien uitvoeren. Aanmoediging van deze volwassenen bij het proberen van deze vaardigheden is vaak alles wat een kind nodig heeft om vooruit te komen. Spelen met speelgoed en andere items met volwassenen en instructies ontvangen over het manipuleren van het speelgoed of items, speelt ook een rol in hoe de motorische vaardigheden van een kind zich ontwikkelen. Een kind dat weinig instructie of beperkte interactie krijgt, duurt meestal langer om zich te ontwikkelen, omdat hij of zij in het algemeen per ongeluk dingen moet uitzoeken.
Genetica wordt ook verondersteld een rol te spelen in de motorische ontwikkeling in de vroege kinderjaren. De genetische samenstelling van een kind kan bepalen hoe snel hij of zij zich fysiek ontwikkelt, en dit zal bepalen of hij of zij fysiek in staat is taken uit te voeren. Zijn of haar natuurlijke vaardigheidsniveaus en hoe zijn of haar lichaam is gebouwd, zullen ook een belangrijke rol spelen bij de vraag of een kind motorische mijlpalen langzaam, snel of gemiddeld bereikt.
In sommige gevallen kan het geslacht van een kind de ontwikkeling van de motorische vaardigheden beïnvloeden, hoewel dit drastisch kan variëren door het kind, inclusief zijn of haar gezondheid, omgeving en genetica. Gemiddeld ontwikkelen jongens sneller grove motorische vaardigheden, terwijl meisjes sneller fijne motorische vaardigheden ontwikkelen. Vanwege de fysieke verschillen tussen jongens en meisjes, is het gebruikelijk dat jongens sneller kunnen vooruitgaan op gebieden die kracht vereisen, terwijl meisjes de neiging hebben om het vermogen te ontwikkelen om twee verschillende vaardigheden tegelijk te combineren voordat jongens van dezelfde leeftijd in staat zijn om dat te doen.