Jaké faktory ovlivňují vývoj motorů v raném dětství?

Motorický vývoj v raném dětství ovlivňuje několik různých faktorů. Nejběžnější je růst dítěte: jak se mění jeho tělo, obvykle se zvyšují jeho fyzické schopnosti. V motorickém vývoji v raném dětství hraje roli také podpora rodičů nebo pečovatelů. V mnoha případech může genetika určit, jak pomalu nebo rychle se dítě učí používat své tělo, a některé výzkumy naznačují, že faktorem může být také pohlaví dítěte.

Když se dítě narodí, není fyzicky schopen toho dělat moc: svaly krku nejsou dostatečně silné, aby zvedly hlavu, a oči nejsou dostatečně vyvinuté, aby přesně určily předmět, aby ho mohly ruce uchopit, mimo jiné fyzická omezení. Jak dítě roste, jeho tělo se však rozvíjí a u zdravých dětí je schopno tyto úkoly plnit. Obecně platí, že jakmile je dítě fyzicky schopné něco udělat, zkusí to náhodně nebo záměrně, ať už vstane, běhá přes dvorek nebo staví věž z bloků. Zdravotní problémy, ať už poškození způsobené nemocí nebo fyzickými vadami, mohou dítě zpozdit v tom, aby si osvojilo motorické schopnosti.

U jinak zdravých a fyzicky schopných dětí jsou zapojení, poučení a povzbuzení rodičů nebo pečovatelů primárními faktory, které ovlivňují motorický vývoj v raném dětství. Stejně jako u většiny věcí se malé děti učí hodně o tom, co vědí, jednoduše sledováním dospělých, jak plní každodenní úkoly. Povzbuzení těchto dospělých v pokusech o tyto dovednosti je často vše, co dítě potřebuje k dalšímu postupu. Hraní s hračkami a jinými předměty s dospělými a získávání instrukcí o tom, jak manipulovat s hračkami nebo předměty, hraje také roli ve vývoji motorických dovedností dítěte. Dítě, které dostane malou instrukci nebo omezenou interakci, se obvykle bude vyvíjet déle, protože on obvykle musí věci vymyslet náhodou.

Předpokládá se také, že genetika hraje roli v motorickém vývoji v raném dětství. Genetický makeup dítěte může určit, jak rychle se fyzicky vyvíjí, a to určí, zda je fyzicky schopen plnit úkoly. Jeho přirozené úrovně schopností a způsob, jakým je jeho tělo vybudováno, budou také hrát významnou roli v tom, zda dítě dosáhne motorových milníků pomalu, rychle nebo v průměru.

V některých případech může pohlaví dítěte ovlivnit rozvoj motorických dovedností, i když se to u dítěte může výrazně lišit, včetně jeho zdraví, životního prostředí a genetiky. V průměru mají chlapci tendenci rozvíjet hrubé motorické dovednosti rychleji, zatímco dívky mají tendenci rozvíjet jemné motorické dovednosti rychleji. Vzhledem k fyzickým rozdílům mezi chlapci a dívkami je běžné, že chlapci mohou postupovat rychleji v oblastech, které vyžadují sílu, zatímco dívky mají tendenci rozvíjet schopnost kombinovat dvě různé dovednosti najednou, než budou moci chlapci stejného věku udělat to tak.