Wat is de zelfrespectbeweging?
De beweging voor eigenwaarde begon in de jaren tachtig als een manier om het zelfbeeld van kinderen te versterken. Eigenwaarde wordt gedefinieerd als een positief beeld van zichzelf en iemands capaciteiten, met betrekking tot eigenwaarde en het bevorderen van zelfvertrouwen. De zelfrespectbeweging is een methode van koesteren en onderwijzen die bevordert het wijzen op de positieve dingen die een kind doet om zijn zelfvertrouwen te versterken en hem aan te sporen naar zijn doelen.
Eigenwaarde is geen alles-of-niets-concept; in plaats daarvan zijn er verschillende niveaus van eigenwaarde. Mensen met een laag zelfbeeld hebben het gevoel dat ze slechte mensen zijn of niet bereid zijn het leven aan te gaan. Mensen met een hoog zelfbeeld voelen zich goed in zichzelf en in hun vermogen om met verschillende situaties om te gaan. Degenen in het midden van de zelfrespectschaal lijden aan enige onzekerheid en gaan heen en weer tussen een hoog en een laag zelfbeeld.
De zelfrespectbeweging werkt volgens het basisprincipe dat een laag zelfbeeld een verminderde motivatie, een verminderde productiviteit en meer maatschappelijke en sociale ellende veroorzaakt. Overeenkomend bewijs suggereert een verband tussen een lage eigenwaarde en een verhoogd risico op geweld, drugsverslaving en alcoholmisbruik. Door zelfrespect vroeg in het leven te versterken, vinden voorstanders van de zelfrespectbeweging dat de negatieve gevolgen van een lage eigenwaarde kunnen worden vermeden.
Een gezonde hoeveelheid zelfvertrouwen is noodzakelijk voor het voortdurende succes en geluk van een persoon, maar er zijn aanwijzingen dat te veel kunstmatig zelfvertrouwen kan leiden tot depressie en een algemeen verminderd gevoel van eigenwaarde. Het is mogelijk dat zelfopbouwende oefeningen nodig zijn, maar alleen met mate. Sommigen vinden dat het onderwijzen van eigenwaarde ondergeschikt moet zijn aan andere technieken die de eigenwaarde versterken.
Niet iedereen gelooft dat de beweging en methoden van eigenwaarde geldig zijn. Een even grote hoeveelheid onderzoek toont aan dat een hoog zelfbeeld kan leiden tot dezelfde valkuilen als een laag zelfbeeld. Het aanleren van eigenwaarde met uitsluiting van andere eigenschappen kan een negatieve invloed hebben op het vermogen van een persoon om zichzelf te kalmeren en te troosten na een tegenslag of trauma, omdat validatie van buitenaf noodzakelijk is. Door te veel zelfvertrouwen te geven, is het mogelijk voor individuen om narcisme te ontwikkelen.
Degenen die argumenteren tegen de beweging van eigenwaarde, vinden dat de effecten van de beweging negatiever zijn dan positief. In plaats van zich te concentreren op eigenwaarde, vinden tegenstanders van de beweging dat kinderen motivatie, toewijding en doorzettingsvermogen moeten worden geleerd. Door deze vaardigheden te leren, kunnen ze zichzelf een goed gevoel geven in plaats van te vertrouwen op externe bronnen om hun eigenwaarde te vergroten.