Jaki jest ruch samooceny?

Ruch samooceny rozpoczął się w latach 80. XX wieku jako sposób na wzmocnienie wizerunku dzieci. Samoocena jest definiowana jako pozytywny obraz siebie i umiejętności, odnoszący się do samooceny i promowania pewności siebie. Ruch samooceny jest metodą pielęgnowania i nauczania, który promuje wskazanie pozytywnych rzeczy, które dziecko robi, aby wzmocnić jego pewność siebie i pobudzić go do jego celów.

samoocena nie jest koncepcją wszystkich lub nic; Zamiast tego istnieją różne poziomy samooceny. Ludzie z niską samooceną uważają, że są złymi ludźmi lub nie mają życia. Ludzie o wysokiej samooceny czują się dobrze ze sobą i zdolnością do radzenia sobie z różnymi sytuacjami. Osoby w środku skali samooceny cierpią z powodu niepewności i przechodzą między wysoką a niską samooceną.

Ruch samooceny działa na podstawowej zasadzie, że niska samoocena powoduje zmniejszenie motywacji, zmniejszoną wydajność i zwiększoną społeczną i społecznąalues. Odpowiednie dowody sugerują związek między niską własną wartością a zwiększonym ryzykiem przemocy, uzależnienia od narkotyków i nadużywania alkoholu. Poprzez wzmocnienie samooceny na początku życia, zwolennicy ruchu samooceny uważają, że można uniknąć negatywnych konsekwencji niskiej samooceny.

Dla ciągłego sukcesu i szczęścia danej osoby jest niezbędna, ale dowody sugerują, że zbyt duża sztuczna samoocena może prowadzić do depresji i ogólnego poczucia poczucia własnej wartości. Możliwe jest, że ćwiczenia budowlane samooceny są konieczne, ale tylko z umiarem. Niektórzy uważają, że nauczanie samooceny powinno być wtórne do innych technik, które wzmacniają własną wartość.

Nie wszyscy uważają, że ruch i metody samooceny są ważne. Równa liczba badań pokazuje, że wysoka samoocena może prowadzić do tych samych pułapek, co niskiej samooceny. NauczaniePoczucie własnej wartości z wyłączeniem innych cech może mieć negatywny wpływ na zdolność danej osoby do samorozwienia i pocieszenia się po niepowodzeniu lub traumie, ponieważ konieczna jest walidacja zewnętrzna. Zbyt daleko podnosząc wysiłki samooceny, jednostki mogą rozwinąć narcyzs.

Ci, którzy kłócą się przeciwko ruchowi samooceny, uważają, że skutki ruchu są bardziej negatywne niż pozytywne. Zamiast skupiać się na samoocenach, przeciwnicy ruchu uważają, że dzieci należy uczyć motywacji, poświęcenia i wytrwałości. Ucząc się tych umiejętności, mogą sprawić, że czują się dobrze, zamiast polegać na zewnętrznych źródłach, aby zwiększyć własną wartość.