Qu'est-ce que le mouvement d'estime de soi?
Le mouvement d'estime de soi a commencé dans les années 1980 dans le but de renforcer l'image de soi des enfants. L’estime de soi se définit comme une image positive de soi et de ses capacités, se rapportant à l’estime de soi et favorisant la confiance en soi. Le mouvement d'estime de soi est une méthode d'éducation et d'enseignement qui met en évidence les actions positives qu'un enfant fait pour renforcer sa confiance en soi et l'aider à atteindre ses objectifs.
L’estime de soi n’est pas un concept du tout ou rien; au lieu de cela, il existe différents niveaux d'estime de soi. Les personnes ayant une faible estime de soi se sentent mal ou ne sont pas prêtes à vivre. Les personnes ayant une grande estime de soi se sentent bien dans leur peau et sont capables de gérer diverses situations. Ceux qui se situent au milieu de l'échelle d'estime de soi souffrent d'insécurité et vont et viennent entre haute et basse estime de soi.
Le mouvement d'estime de soi repose sur le principe de base selon lequel une faible estime de soi entraîne une diminution de la motivation, une baisse de la productivité et une augmentation des malheurs sociaux et sociétaux. Les preuves correspondantes suggèrent un lien entre une faible estime de soi et un risque accru de violence, de toxicomanie et d'alcoolisme. En renforçant l'estime de soi tôt dans la vie, les partisans du mouvement de l'estime de soi estiment qu'il est possible d'éviter les conséquences négatives d'une faible estime de soi.
Une bonne estime de soi est nécessaire au succès continu de la personne et à son bonheur, mais des preuves suggèrent qu'une trop grande estime de soi artificielle peut conduire à la dépression et à une perte globale d'estime de soi. Il est possible que des exercices de renforcement de l'estime de soi soient nécessaires mais seulement avec modération. Certains estiment que l'enseignement de l'estime de soi devrait être secondaire par rapport à d'autres techniques qui renforcent l'estime de soi.
Tout le monde ne croit pas que le mouvement et les méthodes d'estime de soi sont valables. Un nombre égal de recherches montrent qu'une haute estime de soi peut conduire aux mêmes écueils qu'une faible estime de soi. Enseigner l'estime de soi en excluant d'autres traits peut avoir un impact négatif sur la capacité d'une personne à se calmer et à se réconforter après un revers ou un traumatisme, car une validation externe est nécessaire. En poussant trop loin les efforts de renforcement de l'estime de soi, il est possible pour les individus de développer le narcissisme.
Ceux qui contestent le mouvement d'estime de soi estiment que les effets du mouvement sont plus négatifs que positifs. Au lieu de se concentrer sur l'estime de soi, les détracteurs du mouvement estiment qu'il faut enseigner aux enfants la motivation, le dévouement et la persévérance. En acquérant ces compétences, ils peuvent se sentir bien au lieu de compter sur des sources extérieures pour renforcer leur estime de soi.