Wat is computerondersteund lesgeven?
Computerondersteund lesgeven verwijst naar instructie die geheel of gedeeltelijk via een computer wordt gegeven. Deze lesmethode vindt plaats in alle onderwijsniveaus, van basisonderwijs tot postsecundair onderwijs. Hoewel veel studenten profiteren van cursusmateriaal dat wordt aangeboden via de computer of via internet, zijn er enkele problemen bij het implementeren van computerondersteunde instructie (CAI) in bepaalde onderwijsinstellingen.
Sommige leraren die computerondersteund lesgeven hebben geïmplementeerd om cursusinhoud te leveren, hebben moeite met het leren van de technologie om die programma's effectief te gebruiken. Bovendien hebben sommige leraren een verhoogde mate van studentangst opgemerkt bij het tegenkomen van computerprogramma's. Zelfs goed ontworpen programma's zullen af en toe een probleem hebben dat kan interfereren met curriculumschema's en deadlines voor opdrachten. Hoewel computerondersteund lesgeven studenten met beperkte computervaardigheden een kans kan bieden om hun comfortniveau met computers te verhogen, moeten leraren voorbereid zijn op een steile leercurve in de klas als hun studenten niet bedreven zijn in het gebruik van de apparatuur en online navigeren.
Andere leraren hebben moeite om software te vinden die past bij de behoeften van de cursus. Niet alle programma's zijn goed afgestemd op de doelstellingen van het curriculum en de front-end kosten van het kopen van software voor een school kunnen behoorlijk steil zijn. Gelukkig laten veel softwarebedrijven instructeurs en studenten toe om hun producten te testen voordat ze een aankoop doen. Hierdoor kan de school een weloverwogen beslissing nemen over de software die ze willen kopen.
Wanneer computerondersteund lesgeven goed is geïntegreerd, kan dit een zeer effectieve manier zijn om inhoud te leveren. In universitaire instellingen hebben studenten in grote klassen of klassen waar de opkomst meestal erg slecht is, veel baat gehad. Aangezien veel computersoftware adaptief is, kan het voldoen aan de specifieke behoeften van de leerder die het gebruikt, terwijl instructeurs van zeer grote klassen vaak moeite hebben om aan de individuele leerbehoeften van studenten te voldoen. Computerprogramma's kunnen als diagnostisch hulpmiddel dienen, en studenten ook laten zien welke onderwerpen ze meer moeten bestuderen om de inhoud van de cursus onder de knie te krijgen. Sommige studies hebben aangetoond dat studenten die computerondersteund onderwijs in grote klassen hebben gehad, beter hebben gepresteerd op eindexamens dan studenten die alleen via traditionele methoden werden onderwezen.
Cursussen die uitsluitend via de computer worden gemodereerd, zijn ook zeer betaalbaar. Ze bieden studenten veel flexibiliteit en een zekere mate van zelfstudie. Studenten die ver van schoolcampussen wonen of zich anders geen lessen kunnen veroorloven, kunnen zeker profiteren van online instructie of educatieve software die ze thuis kunnen voltooien.