Was ist computergestützter Unterricht?

Computerunterstütztes Lehren bezieht sich auf Unterricht, der teilweise oder vollständig über das Medium eines Computers erteilt wird. Diese Unterrichtsmethode findet in allen Bildungsstufen statt, vom Primar- bis zum postsekundären Unterricht. Während viele Studenten von Kursmaterialien profitieren, die über den Computer oder das Internet angeboten werden, gibt es einige Schwierigkeiten bei der Implementierung von computergestütztem Unterricht (CAI) in bestimmten Lernumgebungen.

Einige Lehrer, die computergestützten Unterricht implementiert haben, um Kursinhalte zu vermitteln, haben Probleme damit, die Technologie zu erlernen, um diese Programme effektiv zu nutzen. Darüber hinaus haben einige Lehrer ein erhöhtes Maß an Ängsten der Schüler festgestellt, wenn sie auf Computerprogramme gestoßen sind. Sogar gut gestaltete Programme haben gelegentlich ein Problem, das die Stundenpläne und Einsatzfristen beeinträchtigen kann. Obwohl computergestützter Unterricht Schülern mit eingeschränkten Computerkenntnissen die Möglichkeit bieten kann, ihren Komfort mit Computern zu verbessern, sollten Lehrer auf eine steile Lernkurve im Klassenzimmer vorbereitet sein, wenn ihre Schüler nicht in der Lage sind, die Ausrüstung zu verwenden und online zu navigieren.

Andere Lehrer haben Mühe, eine Software zu finden, die den Anforderungen des Kurses entspricht. Nicht alle Programme stimmen mit den Zielen des Lehrplans überein, und die Anschaffungskosten für Software für eine Schule können recht hoch sein. Glücklicherweise gestatten viele Softwarefirmen Lehrern und Schülern, ihre Produkte vor dem Kauf zu testen. Auf diese Weise kann die Schule eine fundierte Entscheidung über die Software treffen, die sie erwerben möchten.

Wenn computergestütztes Lehren gut integriert ist, kann es eine sehr effektive Methode zur Bereitstellung von Inhalten sein. Im universitären Umfeld haben Studierende in großen Klassen oder Klassen, in denen die Anwesenheitsquote in der Regel sehr niedrig ist, stark profitiert. Da viele Computerprogramme anpassungsfähig sind, können sie die spezifischen Bedürfnisse des Lernenden erfüllen, während Ausbilder in sehr großen Klassen häufig Schwierigkeiten haben, die individuellen Lernbedürfnisse der Schüler zu erfüllen. Computerprogramme können als Diagnosewerkzeuge dienen und den Schülern zeigen, welche Themen sie benötigen, um den Inhalt des Kurses besser zu beherrschen. Einige Studien haben gezeigt, dass Schüler, die in großen Klassen computergestützten Unterricht erhalten haben, bei Abschlussprüfungen bessere Leistungen erbracht haben als Schüler, die nur mit traditionellen Methoden unterrichtet wurden.

Kurse, die ausschließlich über den Computer moderiert werden, sind ebenfalls sehr erschwinglich. Sie bieten den Schülern viel Flexibilität und ein gewisses Maß an Lerngeschwindigkeit. Schüler, die weit vom Schulgelände entfernt wohnen oder sich den Unterricht sonst nicht leisten könnten, können mit Sicherheit von Online-Unterricht oder Lernsoftware profitieren, die sie zu Hause fertigstellen können.