O que é o ensino assistido por computador?

O ensino assistido por computador refere-se a instruções fornecidas parcial ou totalmente por meio de um computador. Esse método de ensino ocorre em todos os níveis de ensino, do ensino primário ao ensino médio. Embora muitos alunos se beneficiem do material do curso apresentado pelo computador ou pela Internet, existem algumas dificuldades na implementação da instrução assistida por computador (CAI) em determinadas configurações educacionais.

Alguns professores que implementaram o ensino assistido por computador para ajudar a fornecer o conteúdo do curso tiveram dificuldades em aprender a tecnologia para utilizar efetivamente esses programas. Além disso, alguns professores observaram níveis aumentados de ansiedade dos alunos ao encontrar os programas de computador. Mesmo programas bem projetados ocasionalmente terão um problema que pode interferir nos horários dos currículos e nos prazos das tarefas. Embora o ensino assistido por computador possa oferecer aos alunos que possuem habilidades limitadas em informática a oportunidade de aumentar seu nível de conforto com os computadores, os professores devem estar preparados para uma curva acentuada de aprendizado em sala de aula se seus alunos não estiverem aptos a usar o equipamento e a navegar on-line.

Outros professores lutam para encontrar um software que atenda às necessidades do curso. Nem todos os programas estão bem alinhados com as metas curriculares, e o custo inicial da compra de software para uma escola pode ser bastante alto. Felizmente, muitas empresas de software permitem que instrutores e alunos testem seus produtos antes de fazer uma compra. Isso permite que a escola tome uma decisão informada sobre o software que gostaria de comprar.

Quando o ensino assistido por computador está bem integrado, pode ser um modo muito eficaz de fornecer conteúdo. Em ambientes universitários, os alunos de grandes turmas ou classes em que a frequência é geralmente muito baixa se beneficiaram bastante. Como muitos softwares de computador são adaptáveis, eles podem atender às necessidades específicas do aluno, enquanto instrutores de turmas muito grandes geralmente lutam para atender às necessidades individuais de aprendizagem dos alunos. Os programas de computador podem servir como ferramentas de diagnóstico, além de mostrar aos alunos quais tópicos eles precisam estudar mais para dominar o conteúdo do curso. Alguns estudos indicaram que os alunos que receberam instrução assistida por computador em turmas grandes tiveram um desempenho melhor nos exames finais do que os alunos que foram ensinados apenas por métodos tradicionais.

Os cursos moderados apenas pelo computador também são muito acessíveis. Eles oferecem aos alunos muita flexibilidade e alguma medida de aprendizado individualizado. Os estudantes que moram longe dos campus escolares ou que, de outra forma, não teriam condições de dar aulas, certamente podem se beneficiar de instruções on-line ou software educacional que podem concluir em casa.