Wat zijn de verschillende strategieën om pesten op scholen te voorkomen?
pesten op scholen is een moeilijk probleem dat al jaren bestaat. Strategieën voor het voorkomen van pesten op scholen zijn meestal complex en verreikend. Ze bestaan vaak uit veelzijdige programma's die zijn ontworpen om over het probleem te informeren en een cultuur te creëren in de school waar studenten tolerant zijn voor elkaars verschillen. Ouders, studenten, leraren en ander schoolpersoneel zijn meestal allemaal betrokken bij deze inspanningen. Bovendien implementeren veel scholen ook nultolerantiebeleid om daders te straffen en als een afschrikmiddel te fungeren.
De typische strategie om pesten op scholen te voorkomen, is sterk afhankelijk van het opleiden van studenten en schoolpersoneel over het probleem en probeert het denken over pesten te veranderen. Veel studenten weten niet hoe ze op een effectieve manier met pestkoppen moeten omgaan, en schoolpersoneel erkent pesten vaak niet als een ernstig probleem. Vaak beschouwen studenten en volwassenen pesten als onschadelijk, of als een normaal onderdeel van het opgroeien, en nietRealiseer de blijvende schade die het kan doen.
Programma's voor het voorkomen van pesten op scholen gebruiken verschillende methoden om studenten te onderwijzen. Boeken, discussies, toneelstukken, video's en rollenspeloefeningen zijn slechts enkele van de methoden. Deze programma's proberen een cultuur van acceptatie op scholen te creëren door de studenten te leren vriendelijk voor elkaar te zijn en tolerant voor verschillen. Er zijn veel programma's beschikbaar, maar de meeste hebben een vergelijkbare focus; Het belangrijkste bericht is meestal dat iedereen het verdient om met respect te worden behandeld, ongeacht uiterlijk, gedrag, status of andere factoren.
Strategieën voor het voorkomen van pesten op scholen proberen ook de manier waarop studenten omgaan met het probleem te veranderen en effectieve alternatieven te bieden. De strategieën leren studenten om te spreken en actie te ondernemen als een andere persoon wordt gepest, in plaats van een passieve waarnemer te zijn. Studenten krijgen manieren te zien om de situatie te verspreiden als ze dat zijnaanwezig tijdens een pestincident en dat ze de pestkop moeten laten weten dat zijn of haar gedrag niet acceptabel is. Vaak worden ook anonieme rapportagemethoden opgezet zodat pestgedrag kan worden gemeld aan schoolautoriteiten zonder angst voor represailles.
Strategieën voor het preventie van pesten betreffen ook ouders en schoolpersoneel bij de poging om het probleem te stoppen. Volwassenen zijn getraind om waakzaam en alert te zijn op tekenen van een pestprobleem, en meer toezicht wordt vaak gegeven op plekken waar waarschijnlijk incidenten zullen optreden. Ze zijn getraind in manieren om slachtoffers van pesten te steunen en de pestkoppen op een snelle en effectieve manier aan te pakken.
Een andere strategie om pesten op scholen te voorkomen, is het implementeren van een nultolerantiebeleid. Dit kan als een krachtig afschrikmiddel fungeren door ervoor te zorgen dat pestkoppen gevolgen moeten betalen voor hun acties elke keer dat ze worden betrapt op onacceptabel gedrag. Voorbeelden van gevolgen kunnen variëren, van detentie of SUSpension, naar verwijdering van school. Om nultolerantie effectief te laten zijn, moeten de gevolgen duidelijk worden vermeld, ernstig en strikt gehandhaafd.