Jakie są różne strategie zapobiegania zastraszaniu w szkołach?

Zastraszanie w szkołach jest trudnym problemem, który istnieje od lat. Strategie zapobiegania zastraszaniu w szkołach są zwykle złożone i dalekie. Często składają się z wieloaspektowych programów mających na celu kształcenie problemu i tworzenie kultury w szkole, w której uczniowie są tolerancyjni dla różnic. Rodzice, uczniowie, nauczyciele i inny personel szkolny są zwykle zaangażowane w te wysiłki. Ponadto wiele szkół wdraża również politykę zerową tolerancji w celu ukarania przestępców i działania jako środek odstraszający.

Typowa strategia zapobiegania zastraszaniu w szkołach opiera się w dużej mierze na edukacji uczniów i personelu szkolnego na temat problemu i próbuje zmienić myślenie o zastraszaniu. Wielu uczniów nie wie, jak radzić sobie z prześladowcami w skuteczny sposób, a personel szkolny często nie uznaje zastraszania za poważny problem. Często studenci i dorośli uważają zastraszanie jako nieszkodliwe lub normalną częścią dorastania i nieUświadom sobie, jak może wyrządzić trwałe szkody. Książki, dyskusje, sztuki, filmy i ćwiczenia odgrywania ról to tylko niektóre metody. Programy te starają się stworzyć kulturę akceptacji w szkołach, ucząc uczniów, aby byli dla siebie miłe i tolerancyjnie w stosunku do różnic. Dostępnych jest wiele programów, ale większość z nich ma podobne skupienie; Głównym przesłaniem jest to, że wszyscy zasługują na traktowanie z szacunkiem, niezależnie od wyglądu, zachowania, statusu lub innych czynników.

Strategie zapobiegania zastraszaniu w szkołach starają się również zmienić sposób radzenia sobie z problemem i zaoferować skuteczne alternatywy. Strategie uczą uczniów przemawiania i podejmowania działań, jeśli inna osoba jest zastraszana, a nie bierna obserwator. Uczniowie są pokazani sposobami rozproszenia sytuacji, jeśli sąobecny podczas incydentu z zastraszaniem i że powinni poinformować łobuz, że jego zachowanie nie jest akceptowalne. Często ustawiane są również anonimowe metody raportowania, aby zachowania zastraszania mogły być zgłaszane do władz szkoły bez obawy o represję.

Strategie zapobiegania zastraszaniu obejmują również rodziców i personel szkolny w celu powstrzymania problemu. Dorośli są przeszkoleni, aby zachować czujność i czujność o oznakach problemu zastraszania, a zwiększony nadzór jest często zapewniany w miejscach, w których prawdopodobnie wystąpią incydenty. Są szkolone w sposób wspierania ofiar zastraszania i radzenia sobie z prześladowcami w szybki i skuteczny sposób.

Inną strategią zapobiegania zastraszaniu w szkołach jest wdrożenie polityki zerowej tolerancji. Może to działać jako potężny środek odstraszający, zapewniając, że prześladowcy będą musieli płacić konsekwencje za swoje działania za każdym razem, gdy zostaną przyłapani na niedopuszczalnym zachowaniu. Przykłady konsekwencji mogą się różnić, od zatrzymania lub suSPENSION, do wydalenia ze szkoły. Aby zerowa tolerancja była skuteczna, konsekwencje powinny być jasno określone, poważne i ściśle egzekwowane.