学校でいじめを防ぐためのさまざまな戦略は何ですか？

学校でのいじめは、何年も前から存在してきた困難な問題です。学校でのいじめを防ぐための戦略は、通常、複雑で広範囲に及びます。多くの場合、問題について教育し、生徒がお互いの違いに寛容である学校で文化を創造するように設計された多面的なプログラムで構成されています。保護者、生徒、教師、その他の学校職員はすべて、これらの努力に通常関与しています。さらに、多くの学校は、犯罪者を罰し、抑止力として行動するためにゼロトレランスポリシーを実施しています。

学校でのいじめを防ぐための典型的な戦略は、問題について生徒と学校職員に教育を教育し、いじめについての思考を変えようとすることに大きく依存しています。多くの生徒は、いじめっ子に効果的な方法で対処する方法を知らず、学校職員はしばしばいじめを深刻な問題として認識していません。多くの場合、学生や大人はいじめを無害であると考えている、または成長の通常の部分と考えています。学校でのいじめを防ぐためのプログラムは、生徒を教育するためにさまざまな方法を使用しています。書籍、ディスカッション、演劇、ビデオ、ロールプレイングエクササイズは、ほんの数例です。これらのプログラムは、生徒に互いに親切で違いに寛容であることを教えることにより、学校で受け入れの文化を作り出そうとします。利用可能なプログラムはたくさんありますが、ほとんどは同様の焦点があります。主なメッセージは、通常、外観、行動、ステータス、またはその他の要因に関係なく、誰もが敬意を持って扱われるに値することです。

学校でいじめを防ぐための

戦略は、生徒が問題に対処する方法を変え、効果的な代替案を提供しようとします。戦略は、生徒たちが受動的なオブザーバーではなく、他の人がいじめられている場合、発言して行動を起こすことを教えます。学生は、彼らがそうである場合、状況を拡散する方法を示していますいじめの事件の間に存在し、彼らはいじめっ子に彼または彼女の行動が受け入れられないことを知らせるべきだ。多くの場合、匿名の報告方法も設定されているため、いじめ行動は報復を恐れることなく学校当局に報告できます。

いじめ予防のための戦略には、問題を止めるための努力には、両親と学校職員が関与します。大人は警戒し、いじめの問題の兆候を警戒するように訓練されており、事件が発生する可能性が高い場所では、監督の増加がしばしば提供されます。彼らはいじめの犠牲者を支援し、いじめっ子に迅速かつ効果的な方法で対処するために訓練されています。

学校でのいじめを防ぐためのもう1つの戦略は、ゼロトレランスポリシーを実施することです。これは、いじめっ子が容認できない行動に関与するたびに、彼らの行動に結果を支払わなければならないことを保証することにより、強力な抑止力として機能する可能性があります。結果の例は、拘留またはsuからさまざまです宇宙、学校からの追放へ。ゼロトレランスが効果的であるためには、結果を明確に述べ、厳しく、厳密に施行されるべきです。