Hvordan blir jeg naturfaglærer?
En naturfaglærer er vanligvis en person som underviser i K-12-miljøet, og arbeider vanligvis på ungdomsskoler eller videregående skoler. Noen grammatikkskoler ansetter naturfageksperter som jobber med yngre studenter (K-6) i noen timer i uken, slik at barna kan få praktisk laboratorietid. I de fleste tilfeller er naturfagslærere legitimasjonslærere, eller har oppfylt alle kvalifikasjoner for å være en undervisning i sin spesifikke region.
Flertallet av mennesker som ønsker å bli naturfaglærer er veldig begeistret for naturfag og læring kan starte godt før noen formell høyskoleutdanning. Selv veldig unge studenter som tenker på denne veien, kan kanskje sjekke ut og lese naturfagbøker fra biblioteker, finne vitenskapelige vennlige nettsteder på Internett og se på det store antallet utmerkede dokumentarer som omhandler vitenskapelige emner. De fleste barn vil føle et trekk i en eller annen retning og vil kanskje favorisere jordvitenskap, astronomi, livsvitenskap eller andre spesialiteter når de driver sin hobby.
Karakterer på videregående skole kan være veldig viktige for eleven som ønsker å bli naturfaglærer. Mange videregående skoler har avanserte plasseringsklasser der studenter kan få studiepoeng for mer omfattende studier. Personen som er opptatt av å studere vitenskapene, bør prøve disse studiepoengene i Trigonometri, kalkulus, biologi, kjemi og fysikk. Dette gir en løpende start og en sjanse til å begynne å studere mer avansert vitenskap på høyskolenivå. Studenter som ikke har dette alternativet, kan fremdeles gjøre det veldig bra med gode karakterer i akademiske versjoner av disse klassene.
På college, vil studentene måtte bestemme en hovedfag. Dette kan være variabelt for den som ønsker å bli naturfaglærer. Det viktigste bør være innen vitenskap, og forskjellige typer kan være åpne som biologi, kjemi, geologi, eller til og med generelle emner som livs- eller jordvitenskap. Studier skal representere et bredt kunnskapsgrunnlag i praktisk talt alt som en person som vil bli vitenskapslærer kan undervise i, og til og med innledende klasser kan være nok til å bli kjent i et emne slik at det kan undervises godt.
Noen regioner har svært få krav for å få legitimasjon for å bli naturfaglærer eller noen annen form for instruktør. Andre krever at folk går på skole i et år eller to mer for å få en legitimasjon. Denne ekstra tiden kan være nyttig for å lære måter å designe klasser, undervise til forskjellige typer studenter, finne ut læreplaner og evaluere studenter. Mange programmer har også en lærerpraksis eller en praksiskomponent.
Når en legitimasjon er opparbeidet, kan folk begynne å søke jobber for å bli naturfaglærer. Det kan være litt fordommer mot den uerfarne læreren i konkurrerende skoler. Søkere kan være lurt å vurdere urbane miljøer, selv om dette er "tøffere" skoler. Slike skoler kan være veldig begeistret for å ansette alle som har en lidenskap for naturfag. I tillegg kan visse programmer bidra til å kutte ned på studielånegjeld, hvis folk forplikter seg til å undervise i "i faresonen" skoler i noen år.