Jak se mohu stát učitelem přírodních věd?
Učitel přírodních věd je obvykle osoba vyučující v prostředí K-12, nejčastěji pracuje na středních nebo středních školách. Některé gymnázia najímají vědecké odborníky, kteří pracují s mladšími studenty (K-6) několik hodin týdně, takže děti mohou mít praktický laboratorní čas. Ve většině případů jsou učitelé přírodních věd pověřenými učiteli nebo splnili všechny předpoklady pro to, aby byli učiteli ve svém konkrétním regionu.
Většina lidí, kteří se chtějí stát učitelem přírodních věd, je z vědy a učení velmi nadšená, může začít ještě před jakýmkoli formálním vysokoškolským vzděláním. Dokonce i velmi mladí studenti, kteří myslí na tuto cestu, by si mohli prohlédnout a přečíst si vědecké knihy z knihoven, najít na internetu stránky vhodné pro vědu a sledovat velké množství vynikajících dokumentů, které se zabývají vědeckými předměty. Většina dětí bude pociťovat tah v jednom směru nebo jiném směru a může při upřednostňování svých koníčků upřednostňovat vědy o Zemi, astronomii, vědy o životě nebo jiné speciality.
Střední školy mohou být pro studenta, který se chce stát učitelem přírodních věd, velmi důležité. Mnoho středních škol má pokročilé stáže, kde mohou studenti získat vysokoškolské kredity za rozsáhlejší studium. Osoba, která se zaměřuje na studium věd, by se měla pokusit tyto kredity v oboru trigonometrie, počet, biologie, chemie a fyzika. To nabízí běžný začátek a šanci začít studovat pokročilejší vědu na univerzitní úrovni. Studenti, kteří tuto možnost nemají, se mohou v akademických verzích těchto tříd stále dobře učit.
Na vysoké škole budou studenti muset určit hlavní. To by mohlo být proměnné pro osobu, která se chce stát učitelem přírodních věd. Hlavní by mělo být ve vědě a různé typy mohou být otevřené, jako je biologie, chemie, geologie nebo dokonce obecná témata, jako jsou vědy o Zemi nebo o Zemi. Studie by měly představovat širokou základnu znalostí prakticky v čemkoli, co by se mohla učit osoba, která se stane učitelem přírodních věd, a dokonce i úvodní třídy mohou stačit k získání obeznámenosti s tématem, aby mohlo být dobře učeno.
Některé regiony mají jen velmi málo požadavků, aby získaly pověření, aby se staly učitelem přírodních věd nebo jakýmkoli jiným instruktorem. Jiní požadují, aby lidé chodili do školy na rok nebo dva další, aby získali pověření. Tento čas navíc může být užitečný pro výuku způsobů navrhování tříd, výuky různých druhů studentů, vymezení učebních osnov a hodnocení studentů. Mnoho programů má také učitelskou praxi nebo praktickou složku.
Jakmile získají pověření, lidé mohou začít žádat o zaměstnání, aby se stali učitelem přírodních věd. Na nezkušených učitelů v konkurenčních školách může být trochu předsudků. Žadatelé mohou chtít zvážit městské prostředí, i když se jedná o „tvrdší“ školy. Takové školy mohou být velmi nadšené najímáním někoho, kdo má vášeň pro vědu. Některé programy navíc mohou pomoci snížit dluh studentských půjček, pokud se lidé zavázali vyučovat na „ohrožených“ školách několik let.