Hva er forfallsteorien?

Forfallsteori er en tro på noen områder i det kognitive psykologisamfunnet som minner falmer over tid, spesielt med misbruk. Dette er spesielt viktig for korttidshukommelse, som bare varer i en begrenset periode til å begynne med. Forskere som fokuserer på minne er interessert ikke bare i hvordan folk skaffer seg og henter minner, men i hvordan de glemmer ting. Studien av å glemme inkluderer undersøkelser av forfallsteori og andre teorier for å forklare hvordan folk glemmer informasjon etter at de har lagret den for fremtidig referanse.

Siden begynnelsen av 1900-tallet har forskere på kognisjon foreslått forskjellige forklaringer om å "bruke den eller miste den" for å glemme. Forskere hevdet at når et minne ikke fikk tilgang, kan hjernen kaste det i stedet for materiale det bruker, eller kanskje miste veien det bruker for å komme til minnet. Andre forskere er skeptiske til forfallsteori og mener at den ikke kan bevises kategorisk. Det er et vanskelig emne for studien fordi mange av mekanismene for henting av minne ikke kan måles kvantitativt.

En forklaring på forfallsteori som er avhengig av faktiske fysiske bevis, innebærer gradvis nedbrytning av hjernen over tid. Når folk blir eldre, begynner nevronene å dø av, spesielt hvis de har degenerative nevrologiske sykdommer, hjerneskader eller livsstilsfaktorer som bidrar til nevrondød, som en historie med stoffbruk. Med døden av nevroner i hjernen, kan det være mulig å miste minner langs stier som ikke lenger er tilgjengelige. Minne blir distribuert over hjernen, men hvis nok informasjon går tapt, kan det hende at hjernen ikke kan rekonstruere et minne på en meningsfull måte.

Forskere med interesse for forfallsteori kan teste hvordan den fungerer på kort sikt minne ved å la fagene utføre en minneoppgave. Motiver kan bli utsatt for forskjellige stimuli som ord, symboler eller tall de blir bedt om å huske. Testen kan bestemme hvor godt de husker elementene etter et angitt intervall. Forskere kan endre variabler ved å gjøre ting som å la fag øve minnene for å avgjøre om tilgang til dem og fokusering på dem øker sjansen for lagring av minnet.

Personer som er interessert i pågående forskning på hukommelse og glemmer prosessen, kan få tilgang til den nyeste forskningen gjennom en rekke publikasjoner. Psykologer, nevrologer og andre forskere som er interessert i hukommelse, setter alltid i gang med nye studier og vurderer gamle. Mennesker som bor i lokalsamfunn der det foregår forskning, kan være i stand til å bidra med frivillighet til studier.