Hva er den leksikale beslutningsoppgaven?
En leksikalsk beslutningsoppgave, eller LTD, er en type psykologisk studie der en person blir bedt om å avgjøre om en gitt sensorisk inngang tilsvarer et ord. Den sensoriske informasjonen kan være enten visuell, i form av bilder eller grupper av bokstaver eller auditive. Den leksikale beslutningsoppgaven er spesielt viktig for underfelt av psykologi kjent som semantisk minne og leksikalsk tilgang. Semantisk minne refererer til erindring av fakta, betydninger og begreper som ikke er spesielt knyttet til et historisk punkt i et individs livsminne. Leksikalsk tilgang refererer spesifikt til prosessen der forbindelser mellom stimuli og mening gjøres, for eksempel når en lyd blir identifisert som et ord.
Det er mange forskjellige variabler som forskere kan endre i en leksikalsk beslutningsoppgave for å la dem trekke slutninger om hvilke forhold som påvirker leksikalsk tilgang på hvilke måter. Hvor vanlig eller sjeldent et ord er for eksempel kan ha en betydelig innvirkning på hvordanRask, i gjennomsnitt, er enkeltpersoner i stand til å identifisere et ord. Forskere prøver også å få et bredt utvalg av forskjellige testpersoner for å delta i en gitt leksikalsk beslutningsoppgave. Et individ med en sterk utdanningsbakgrunn, for eksempel, vil sannsynligvis prestere bedre enn noen med veldig lite skolegang eller med begrenset leseferdighet.
Psykologiske studier av denne typen blir vanligvis scoret basert på hvor lang tid det tar en testtaker å identifisere en lyd eller et bilde som et ord eller ikke-ord. For å gjøre det, blir testtakeren generelt bedt om å trykke på en knapp på en datamaskin eller for å gjøre en annen avgjørende, rask handling. I mange tilfeller utføres hele den leksikale beslutningsoppgaven på et tastatur. Dette eliminerer risikoen for at forskerens direkte tilstedeværelse kan ha noen form for effekt på de leksikale beslutningsoppgavens resultater.
repetisjon og ordforening er to fenomener som er visthar spesiell betydning i et leksikalsk beslutningsoppgaveeksperiment. Et ord identifisert som et ord på et tidspunkt i testen vil generelt bli gjenkjent som et ord raskere senere i testen. I tillegg vil et ord som er nært assosiert med et tidligere ord ofte bli anerkjent raskere enn et ord uten tidligere assosiasjoner. "Tabell", for eksempel, vil sannsynligvis bli anerkjent raskere i en leksikalsk beslutningsoppgave hvis den er gitt av "stol" enn om det er gitt av "Walrus."