Qu'est-ce que la tâche de décision lexicale?
Une tâche de décision lexicale, ou ILD, est un type d’essai psychologique dans lequel un individu est invité à déterminer si une entrée sensorielle donnée correspond ou non à un mot. Les informations sensorielles peuvent être soit visuelles, sous forme d'images ou de groupes de lettres, soit auditives. La tâche de décision lexicale est particulièrement importante pour les sous-domaines de la psychologie appelés mémoire sémantique et accès lexical. La mémoire sémantique fait référence au souvenir de faits, de significations et de concepts qui ne sont pas spécifiquement liés à un point historique de la mémoire de la vie d'un individu. L'accès lexical fait spécifiquement référence au processus dans lequel les liens entre les stimuli et le sens sont établis, par exemple lorsqu'un son est identifié comme un mot.
Les chercheurs peuvent modifier de nombreuses variables différentes dans une tâche de décision lexicale afin de leur permettre de tirer des conclusions sur les conditions qui influent sur l'accès au lexique de différentes manières. La fréquence ou la rareté d'un mot, par exemple, peut avoir un impact significatif sur la rapidité avec laquelle, en moyenne, les individus sont capables d'identifier un mot. Les chercheurs tentent également d'obtenir un large échantillon de sujets de test différents pour participer à une tâche de décision lexicale donnée. Par exemple, une personne ayant une bonne formation scolaire aura probablement de meilleurs résultats qu'une personne peu scolarisée ou peu alphabétisée.
Les essais psychologiques de ce type sont généralement évalués en fonction du temps requis par le candidat pour identifier un son ou une image en tant que mot ou non. Pour ce faire, il est généralement demandé au candidat d’appuyer sur un bouton de son ordinateur ou de faire une autre action rapide et décisive. Dans de nombreux cas, toute la tâche de décision lexicale est effectuée sur un clavier. Cela élimine le risque que la présence directe du chercheur puisse avoir un effet quelconque sur les résultats de la tâche de décision lexicale.
La répétition et l'association de mots sont deux phénomènes qui ont été démontrés comme ayant une signification particulière dans une expérience de tâche de décision lexicale. Un mot identifié en tant que mot en un point du test sera généralement reconnu comme un mot plus rapidement plus tard dans le test. De plus, un mot étroitement associé à un mot précédent sera souvent reconnu plus rapidement qu'un mot sans association préalable. "Table", par exemple, est susceptible d'être reconnu plus rapidement dans une tâche de décision lexicale s'il est précédé de "chaise" que s'il est précédé de "morse".