Jakie są różne rodzaje pytań USMLE®?
Lekarze, którzy chcą ćwiczyć w Stanach Zjednoczonych, muszą przystąpić do egzaminu licencjonowania medycznego Stanów Zjednoczonych (USMLE®), które zawiera różne rodzaje pytań USMLE®. Wszystkie trzy sekcje profesjonalnego egzaminu mają pytania wielokrotnego wyboru i pasujące, podczas gdy krok 2 zawierają również praktyczne pytania testowe i badania pacjentów. Pytania USMLE® zawierają tylko jedną najlepszą odpowiedź, a wiele winiet lub fikcyjnych opisów pacjentów, które towarzyszą każdemu pytaniu.
Pytania USMLE® w kroku 1, które są zwykle podejmowane po pierwszych dwóch latach szkoły medycznej, to pytania indywidualne, wielokrotnego wyboru z tylko jedną najlepszą odpowiedzią. Każda możliwa odpowiedź jest literowana od A do K, a wszystkie odpowiedzi są ułożone w kolejności alfabetycznej lub w sekwencji logicznej. Liczba opcji odpowiedzi na dowolne pytanie na krok 1 wynosi od trzech do 11. Kilka pytań USMLE® w tej sekcji testowej będzie polegać na wykresach, zdjęciach lub innych danych, podczas gdy inne będąSekwencyjny lub zależny od tej samej winiety.
Krok 2 testu USMLE® zawiera zarówno sekcję wiedzy klinicznej, jak i sekcję umiejętności klinicznych. Pytania dotyczące wiedzy klinicznej są podobne do tych w kroku 1, ponieważ są wielokrotnym wyborem, zawierają tylko jedną najlepszą odpowiedź oraz cechy alfabetyczne i literowane odpowiedzi. Te pytania USMLE® zawierają jednak od trzech do 26 opcji, a niektóre pytania również są zgodne. Dopasowane opcje odpowiedzi mogą być używane wiele razy lub wcale, więc proces eliminacji nie jest realną strategią dla tej części testu.
Umiejętności kliniczne (CS) są również testowane w kroku 2 z 12 spotkaniami pacjentów, z których każde trwa około 15 minut. Spotkania te zmierzą zdolność testu do współczucia z pacjentami i odpowiednio przejść przez historię i badanie fizykalne. Chociaż nie wszystkie sesje będą miały czas na pEgzamin hysowy, uczniowie powinni ustrukturyzować swoje spotkania zgodnie z tym, co uważają za najlepszy sposób działania, który powinien opierać się na historii pacjenta lub głównych skargach. Krok 2 CS zawiera również spotkania pacjentów oparte na telefonie i 10-minutowe zapisy notatki pacjenta, które powinny zawierać odpowiednie informacje z każdego spotkania i proponowane pomysły na leczenie.
Ostatnią z trzech sekcji USMLE® to krok 3, który ma wielokrotne pytania, zorientowane na pacjenta pytania egzaminacyjne. Mogą one występować w szeregu formatów, w tym typowych indywidualnych pytań, sekwencyjnych grup pytań i wielu zestawów pytań, które koncentrują się wokół jednej winiety. Ogólna treść Krok 3 jest bardziej kliniczna, koncentrując się na umiejętnościach stosowanych i osądach klinicznych, a nie podstawowych faktach naukowych.