Quali sono i diversi tipi di domande USMLE®?
I medici che desiderano esercitarsi negli Stati Uniti devono sostenere l'esame di licenze mediche degli Stati Uniti (USMLE®), che presenta vari tipi di domande USMLE®. Tutte e tre le sezioni dell'esame professionale presentano domande a scelta multipla e corrispondenti, mentre il passaggio 2 presenta anche domande pratiche di test e esami dei pazienti. Le domande USMLE® contengono solo una migliore risposta e molte vignette di caratteristiche o descrizioni di pazienti immaginari per accompagnare ogni domanda.
Le domande USMLE® nella fase 1, che di solito vengono fatte dopo i primi due anni di scuola di medicina, sono domande individuali e a scelta multipla con una sola risposta migliore. Ogni possibile risposta è scritta da A a K e tutte le risposte sono disposte in ordine alfabetico o in una sequenza logica. Il numero di scelte di risposta per una determinata domanda sul passaggio 1 varia da tre a 11. Alcune delle domande USMLE® in questa sezione di test si basano su grafici, immagini o altri dati, mentre altre sarannoSequenziale o dipendente dalla stessa vignetta.
Il passaggio 2 del test USMLE® contiene sia una sezione di conoscenza clinica che una sezione di abilità cliniche. Le domande di conoscenza clinica sono simili a quelle nel passaggio 1 in quanto sono a scelta multipla, contengono solo una risposta migliore e presentano risposte alfabetizzate e letterate. Queste domande USMLE®, tuttavia, contengono tra tre e 26 scelte e anche alcune domande corrispondono. Le scelte di risposta corrispondenti possono essere utilizzate più volte o per niente, quindi il processo di eliminazione non è una strategia praticabile per questa parte del test.
Le capacità cliniche (CS) sono anche testate nel passaggio 2 con 12 incontri dei pazienti, ognuno dei quali dura circa 15 minuti. Questi incontri misureranno la capacità del test di test di entrare in empatia con i pazienti e procedere in modo appropriato attraverso una storia e un esame fisico. Sebbene non tutte le sessioni avranno tempo per un PEsame isicole, gli studenti dovrebbero strutturare i loro incontri in base a quello che ritengono il miglior modo di agire, che dovrebbe essere basato sulla storia del paziente o sulla denuncia principale. Il passaggio 2 CS presenta anche incontri con i pazienti basati sul telefono e le scritture del paziente di 10 minuti, che dovrebbero contenere informazioni pertinenti da ogni incontro e idee di trattamento proposte.
L'ultima delle tre sezioni USMLE® è il passaggio 3, che presenta domande a scelta multipla e incentrata sul paziente. Questi possono essere disponibili in una serie di formati, tra cui domande singole tipiche, gruppi di domande sequenziali e set di domande multiple, incentrate su una singola vignetta. Il focus sul contenuto generale del passaggio 3 è più clinico, concentrandosi sulle capacità applicate e sul giudizio clinico, piuttosto che sulle fatti scientifici di base.