Co robi asystent behawioralny?
Asystent behawioralny to osoba, która pracuje z dziećmi w wieku szkolnym i nastolatkami, które wykazały problemy z zachowaniem lub umiejętnościami społecznymi. Dokładna rola asystenta behawioralnego w szkole będzie zależeć od jej zasad i indywidualnych potrzeb każdego ucznia objętego opieką. W niektórych przypadkach asystent będzie również służyć jako asystent nauczyciela. Inne zmienne obejmują to, czy asystent będzie pracował ze studentami w oddzielnym programie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, czy będzie współpracował z uczniami w zwykłych klasach.
Niektóre dzieci, ze względu na niepełnosprawność intelektualną, problemy ze zdrowiem psychicznym lub niedojrzałość społeczną, mogą potrzebować dodatkowej pomocy w szkole w zakresie właściwego zachowania i interakcji z kolegami z klasy i nauczycielami. Wiele szkół zatrudnia asystentów behawioralnych, którzy pomagają tym dzieciom rozwijać odpowiednie zachowania i umiejętności społeczne. Asystent behawioralny może zgłosić się do nauczyciela edukacji specjalnej, specjalisty behawioralnego szkoły lub innego administratora szkoły, w zależności od struktury systemu edukacyjnego, w którym on lub ona pracuje.
Jeśli dziecko zostanie zidentyfikowane jako mające problemy z zachowaniem, specjaliści ds. Edukacji, w tym nauczyciele, psychologowie szkolni lub pracownicy socjalni, mogą współpracować z dzieckiem i jego rodzicami w celu opracowania planu poprawy jego zachowania. Może to obejmować system limitów czasu lub określone kary za złe zachowania, a dobre zachowanie może zostać nagrodzone specjalnymi przywilejami. Asystent behawioralny może przyjąć podstawową odpowiedzialność za obserwowanie zachowań dziecka i zapewnianie nagród lub egzekwowanie dyscypliny, w zależności od tego, czy dziecko przestrzega swojego planu zachowania. W niektórych szkołach asystent behawioralny może również działać jako asystent nauczyciela i może udzielać nadzorowanych instrukcji dzieciom w zwykłych przedmiotach szkolnych lub pomagać wychowawcom, którzy potrzebują dodatkowej pomocy w pracy szkolnej.
Kwalifikacje do zostania asystentem behawioralnym będą się różnić w zależności od szkoły, a także jurysdykcji prawnej. W niektórych przypadkach ktoś, kto przyjmuje rolę asystenta behawioralnego, może być zobowiązany do ukończenia kursu certyfikacyjnego przed rozpoczęciem pracy w szkole i może być zmuszony do ukończenia klas kształcenia ustawicznego w celu odnowienia certyfikatu. Zwykle będzie on zobowiązany do posiadania dyplomu ukończenia szkoły średniej, a niektóre jurysdykcje mogą wymagać od asystenta ukończenia niektórych studiów, podczas gdy inne mogą chcieć, aby asystent uzyskał stopień naukowy lub miał znaczące doświadczenie w pracy z dziećmi. Oprócz poświadczeń edukacyjnych asystent behawioralny zazwyczaj musi przejść kontrolę przeszłości, zanim będzie miał możliwość kontaktu ze studentami.