行動アシスタントは何をしますか？

行動助手とは、行動や社会的なスキルの問題を示した学齢期の子供やティーンエイジャーと一緒に働く個人です。 学校での行動助手の正確な役割は、学校の方針と、ケアを受けている各生徒の個々のニーズによって異なります。 場合によっては、アシスタントはティーチングアシスタントとしても働くことが期待されます。 他の変数には、アシスタントが特別なニーズを持つ学生向けの分離プログラムで学生と作業するか、通常の教室で学生と作業するかが含まれます。

知的障害、メンタルヘルスの問題、または社会的未熟さのために、一部の子供は学校で適切に行動し、クラスメートや教師とやり取りするために追加の支援を必要とする場合があります。 多くの学校では、これらの子供たちが適切な行動と社会的スキルを身につけるのを支援するために行動助手を採用しています。 行動アシスタントは、自分が働いている教育システムの構造に応じて、特殊教育の教師、学校の行動の専門家、または他の学校の管理者に報告する場合があります。

子どもに行動上の問題があると特定された場合、教師、学校心理学者、ソーシャルワーカーなどの教育専門家は、子どもとその両親と協力して、子どもの行動を改善する計画を立てることができます。 これにはタイムアウトのシステムや悪い行動に対する特定の罰則が含まれる場合がありますが、良い行動には特別な特権が与えられる場合があります。 行動助手は、子供が行動計画を遵守しているかどうかに応じて、子供の行動を観察し、賞を提供したり、規律を強制したりする主な責任を負います。 一部の学校では、行動助手が教師の補佐官としても働き、通常の学校の科目の子供たちに監督付きの指導を提供したり、学校の仕事で追加の助けが必要な家庭教師の子供たちを助けたりします。

行動助手になる資格は、学校および法的管轄によって異なります。 場合によっては、行動アシスタントの役割を担う人は、学校で働く前に認定コースを修了する必要があり、認定を更新するには継続教育クラスを修了する必要があります。 彼または彼女は通常、高校の卒業証書を保持することが義務付けられており、一部の管轄区域では、アシスタントがいくつかの大学を修了することを必要とする場合があります。 教育資格に加えて、行動アシスタントは通常、学生との連絡を許可される前に背景チェックに合格する必要があります。