Co robi profesor college'u?
Nauczyciel profesora uniwersytetu uczy, ale istnieje wiele innych rzeczy, które mogą wypełnić dzień profesora i mogą stanowić regularną część pracy. Wiele zależy od statusu profesora i rodzaju szkoły, w której profesor pracuje. Może to dyktować stopień, w jakim inne obowiązki są częścią pracy profesora college'u.
Rodzaj szkoły może mieć ogromny wpływ na to, ile profesor college'u będzie uczył. Średnio nauczyciel etatowy w college'u w pełnym wymiarze godzin (który może, ale nie musi być profesorem i doktorem), ma tendencję do nauczania większości klas. Może to oznaczać, że nauczyciel może uczyć od pięciu do sześciu klas lub sekcji w semestrze, a także musiałby utrzymywać godziny pracy, aby spotkać się z uczniami, którzy mają szczegółowe pytania na temat materiału lub wymagają porad akademickich. Wielu z tych nauczycieli nie ma czytelników, nauczycieli, studentów lub innych asystentów, których zatrudniają do oceniania lub przygotowywania materiałów. Przygotowują własne lekcje, zadania klasowe i programy nauczania. Często wybierają własne teksty, które kupią im uczniowie, i stosują wszelkie uczciwe standardy oceniania, pod warunkiem, że szkoła je zatwierdzi.
Nacisk w środowisku akademickim skupia się głównie na nauczaniu, ale profesorowie tutaj i na każdym innym rodzaju kolegium będą również musieli uczestniczyć w spotkaniach wydziałowych, aby ich praca była zgodna z pracą innych nauczycieli. Jedną z rzeczy, które nie są powszechne na poziomie JC, jest nacisk na publikowanie materiałów. Profesor college'u może publikować, jeśli sobie tego życzy, ale nie ma takiego samego statusu pierwszeństwa, jaki istnieje w innych szkołach.
Czteroletnie uczelnie, które nie oferują stopni naukowych, mogą być bardzo podobne do profesora college'u. Każda szkoła kładzie nacisk na publikację i może to nie być bardzo ważne lub może być. W szkołach oferujących pracę dla absolwentów rola profesora college'u może się nieznacznie zmienić. Po pierwsze, profesorowie zwykle prowadzą mniej zajęć lub wykładają na zajęciach, a następnie asystenci absolwentów udzielają studentom dodatkowych informacji, szczególnie na studiach pierwszego i drugiego roku. Większy nacisk można położyć na nauczanie kursów wyższych klas, zajęć dla absolwentów i doradzanie absolwentom. Profesor college'u nadal będzie utrzymywał godziny urzędowania i może zobaczyć zarówno absolwentów, jak i studentów. Dostępność profesorów może się różnić w zależności od szkoły.
Podczas gdy profesorowie szkół wyższych w szkołach oferujących kształcenie na poziomie magisterskim mogą nadal przygotowywać część swoich materiałów i decydować o programie nauczania, mogą mieć pod ręką absolwentów, którzy przygotowują jego części, i to również się różni. Jest to wyjątkowo powszechny model w szkołach, które oferują doktoraty. Jednak profesorowie mogą wykonywać więcej pracy dydaktycznej w szkołach, jeśli najwyższy stopień uzyskany to tytuł magistra.
W większości szkół wyższych oferujących programy dla absolwentów duży nacisk kładziony jest na dalsze badania, pisanie i publikowanie. Termin „publikuj lub giń” jest często używany do opisania potrzeby dalszego zwiększania prestiżu osobistego i uniwersyteckiego, będąc znanym ekspertem w tej dziedzinie. Ta dodatkowa odpowiedzialność jest zwykle podawana jako powód, dla którego profesor college'u może prowadzić mniej zajęć. Część ich pracy polega nie tylko na uczeniu uczniów, ale na wkładaniu w sumę wiedzy w danej dziedzinie.