Como escolho o melhor currículo de ciências?

Escolher o melhor currículo de ciências depende de quão bem o currículo reflete os padrões ou o que os alunos devem aprender. Lembre -se de que a definição para o melhor currículo de ciências é um alvo em movimento. Isso se deve à constante evolução de novos padrões e novas técnicas de aprendizado, bem como novos desenvolvimentos científicos. Também há preocupação com o rigor dos currículos científicos, especialmente nos EUA e no Reino Unido, por exemplo. Uma preocupação é que os currículos científicos não incluam exercícios adequados para a solução de problemas e as habilidades de pensamento crítico.

Estudos como o Programa de Estudo de Melhoria do Currículo de Ciências (SCIS) sugerem que é melhor começar a introduzir um currículo de ciências para crianças nos primeiros anos escolares. Dessa forma, os alunos têm uma base para construir quando chegam às séries superiores e enfrentam tópicos complexos de aprendizado, como biologia e física. O currículo deve se basear nos conceitos introduzidos no ouvidoníveis de nível de lier. Além disso, todos os tópicos devem ser cobertos adequadamente. Um bom currículo de ciências fornece cursos que permitem aos alunos a oportunidade de analisar experimentos, fazer observações e tirar conclusões.

Outra característica chave de um bom currículo de ciências é o aprendizado prático. Em outras palavras, os alunos devem fazer experimentos e ver exemplos da vida real de vários conceitos científicos. O também deve considerar questões de desenvolvimento com base no que os alunos podem aprender de acordo com a idade. Por exemplo, o programa SCIS baseia seu design nas descobertas do psicólogo Jean Piaget, que caracteriza o design da lição como exploração, invenção ou descoberta.

As decisões de currículo

geralmente são tomadas com base em pesquisas. De fato, estudos que recebem notoriedade podem ter muita influência. Esta informação é frequentemente implementada por empresas de editoras didáticas e provedor de kits de ciênciass, que por sua vez fornece esses materiais para as escolas.

A diversidade do aluno é outra preocupação em escolher o melhor currículo. Há um movimento em andamento para incentivar mais mulheres e grupos minoritários nos EUA, por exemplo, a fazer cursos de ciências. Alguns especulam que parte da razão para isso pode ser um viés que as mulheres, por exemplo, não são "boas" na ciência. O campo tradicionalmente é dominado por homens. A quantidade de habilidades de pensamento de nível superior necessárias na ciência também pode ajudar a preparar os alunos para uma educação universitária.

Pais que ensinam seus filhos em casa, em vez de enviá -los para uma escola pública ou privada, também enfrentam a tarefa de escolher o melhor currículo. Uma das primeiras preocupações é se os materiais da classe científica têm preços razoáveis ​​e podem ser usados ​​com segurança em casa. Caso contrário, os experimentos podem exigir uma extensa supervisão e preparação dos pais.