Quais são os sinais de um distúrbio de fala em crianças?
Existem muitos sinais que podem indicar comprometimento da fala em crianças. Eles incluem a falta de emitir sons apropriados pela faixa etária esperada e a falha de uma criança em reconhecer ou mostrar interesse pelos sons em seu ambiente. Fazer menos sons e falar menos palavras do que os colegas também pode indicar um problema. Os pais e responsáveis também podem ficar atentos a qualidades sonoras anormais ou distorção nas vozes das crianças. Além disso, se as palavras de uma criança são difíceis de decifrar após os quatro anos de idade, isso pode ser um sinal de comprometimento.
Um dos sinais mais comuns de comprometimento da fala em crianças é o atraso no início da fala. Se uma criança não começa a falar muito tempo depois que seus colegas começam a tagarelar, isso pode ser um sinal de um problema. Da mesma forma, se uma criança diz algumas palavras, mas não parece capaz de falar tantas palavras quanto seus colegas, isso também pode indicar um problema. É importante notar, no entanto, que algumas crianças começam a falar mais tarde que outras ou demoram mais para desenvolver um vocabulário amplo, portanto nem sempre isso é sinal de um problema. Como tal, os pais são frequentemente aconselhados a discutir suas preocupações com um pediatra, em vez de concluir que algo está errado.
Em muitos casos, um dos primeiros sinais de comprometimento da fala em crianças é a falta de produção de sons em resposta às pessoas ou coisas ao seu redor. Por exemplo, a maioria das crianças emite sons de grunhido ou chiado antes de atingir um ano de idade, e muitas começam a murmurar sons que parecem se assemelhar a palavras, como mamãe e dada, mesmo que não associem essas palavras às mães ou pais. Com cerca de um ano e três meses de idade, muitas crianças conseguem imitar pelo menos alguns dos sons que ouvem em seus ambientes e dizer pelo menos algumas palavras. Aos dois anos de idade, muitas crianças são capazes de fazer construções de frases bastante simples e, entre os dois e os três anos de idade, o vocabulário geralmente aumenta drasticamente. A falta dessa progressão pode indicar um comprometimento da fala.
À medida que a criança cresce, os sinais de comprometimento da fala podem incluir uma voz que soa estranha ou distorcida. Por exemplo, pode ter uma qualidade estranha ou um som estridente. Pais e cuidadores também podem estar atentos a alterações de tom ao tentar detectar dificuldades na fala. Da mesma forma, se uma criança parece falar muito mais devagar que o normal, ela pode precisar de avaliação. Deixar de emitir certos sons de letras após três ou quatro anos de idade também pode indicar um problema.
Algumas pessoas se preocupam com a fala em crianças quando as palavras que uma criança diz são difíceis de entender. Até certo ponto, no entanto, isso é normal e não é motivo de preocupação. A maioria das crianças diz coisas difíceis de decifrar até os quatro anos de idade. Se uma criança tiver mais de quatro anos e a maioria de suas palavras for difícil para as pessoas de fora de sua casa, isso pode indicar a necessidade de uma avaliação da fala.