O que é um momento de ensino?
Pais e professores devem estar à procura de momentos de ensino, uma tarefa bastante difícil se você não souber o que procurar. O termo momento de ensino, mais frequentemente usado na educação e na paternidade, refere -se a uma época em que uma criança (ou um adulto) parece mais receptiva a aprender algo. Também inclui a ideia de que a coisa aprendida naquele momento, quando uma pessoa está à disposição para tirar proveito da receptividade ou interesse de uma criança, provavelmente ficará profundamente impressionado com a criança. Nem sempre é possível criar momentos de ensino; Eles podem surgir em situações muito mundanas, ou em circunstâncias incomuns e improváveis de ocorrer novamente.
O que uma criança aprenderá em um momento de ensino geralmente depende do interesse da criança. Por exemplo, uma criança pode estar tendo dificuldade em aprender sobre frações na escola e você decide contratar a criança para ajudá -lo a assar um lote duplo ou triplo de biscoitos. De repente, o interesse da criança está envolvido no processode ajudá -lo a descobrir como aumentar sua receita e obter medições precisas.
Você não pode forçar esses "momentos", esperando que uma criança se interesse quando não é. No entanto, quando a criança está naturalmente interessada, você tem a oportunidade de ensinar sobre frações em um cenário completamente diferente daquela oferecida na escola, porque a maneira como você está ensinando é muito interessante (e gostoso). Ao permitir que a criança ajude você a descobrir as medições e aprender coisas sobre como as frações são dobradas e triplicadas e, ao tirar proveito de seu grande interesse no assunto, você aproveitou um momento de ensino.
Esses momentos nem sempre são sobre o ensino de disciplinas tradicionais oferecidas em um ambiente escolar. Freqüentemente, podem ser oportunidades para enfatizar os valores que você gostaria que as crianças aprendessem. Embora você possa dizer aos seus filhos quais são seus valores, eles podem ser mais rec.Eptivo e impressionado quando o vêem vivendo esses valores através do seu exemplo. Levar as crianças a um abrigo para sem -teto, onde você é voluntário ou ajudar um vizinho, pode ter um impacto muito maior em uma criança do que saber que você deveria ajudar os vizinhos ou ser gentil com os outros.
Outras vezes, o momento de ensino pode surgir na instigação da criança. Seu filho pode vir até você com uma pergunta ardente que precisa de sua resposta ou ter perguntas sobre como as pessoas pensam, sentem ou trabalham que podem abrir conversas de natureza filosófica, moral ou religiosa. Esses são talvez os momentos mais reconhecíveis dos ensináveis, já que a criança está sinalizando o desejo de aprender algo e já é receptivo a ser ensinado.
Alguns educadores sentem que a frase que o momento de ensino é usada demais porque vêem as crianças como capazes de sempre aprender e sentirem que a educação formal não deve ser dividida em "momentos". Embora possa ser verdade que as crianças tenham uma capacidade incrível de LEARN, pode haver momentos em que eles tenham maior probabilidade de serem abertos ou envolvidos nesse processo. Reconhecer o momento ensinável como ocorre, e aproveitar isso pode ajudar a trazer para casa certos fatos ou valores que ressoam com as crianças e podem melhorar a compreensão do mundo, escola, valores, material acadêmico ou outro.