Vad är språkbehandling?
Språk är föreningen av vokaliserade ljud och skrivna symboler med meningsfulla begrepp eller handlingar. Med språkbearbetning avses de mentala kapaciteter som krävs för att se eller höra språk, och sedan associera den person, sak, plats, begrepp, fråga eller handling som kommuniceras. Kort sagt, genom språkbehandling, förstår människor när och hur de ska svara på skriftlig eller talad kommunikation. Eftersom så mycket av hjärnan och dess funktioner förblir ett mysterium för modern vetenskap, är de exakta kemiska och fysiska processerna som är involverade i processspråket okända.
Läkare och forskare teoretiserar att språkbehandling helt och hållet är en hjärnfunktion, vilket innebär att hjärnan hanterar alla aspekter av processspråket. Även om den faktiska behandlingen verkligen kan genomföras helt och hållet inom den mänskliga hjärnan, ger andra system avgörande insatser som krävs för att möjliggöra bearbetning och förståelse av språk. Med detta i åtanke kan ett argument göras att språkbehandling är beroende av att kanalisera informationsflödet från hörsel- och visuella inmatningssystem till hjärnan. Faktisk bearbetning av språk kan ske i hjärnan, men utan system för att samla in och kanalisera information skulle ingen språkbehandling behövas.
På grund av audiosystemets symbiotiska karaktär och hjärnans förmåga att bearbeta språk hänvisas ofta till språk och hörselbehandling samtidigt och i vissa fall anses det vara utbytbart. Att bearbeta talat språk och få lämplig förståelse för ljud och stavelser kräver hörselbearbetningsmöjligheter. Varje försening eller underskott i hörselbearbetningsförmågan resulterar i försenad eller ineffektiv språkbehandling. Med andra ord, om en person inte ordentligt kan höra och bearbeta hörsel, skulle det naturligtvis också vara svårt att behandla språk för talade ord. De två processerna är starkt beroende av varandra, men förblir faktiskt separata koncept och system.
Det skrivna språket kräver också, som med talat språk, samma mentala bearbetningsförmåga, när det gäller neurologisk funktion. Naturligtvis behövs ingen auditiv behandling för skriftligt språk. Istället krävs korrekt fungerande visuella förmågor. Vid språkbehandling för skriftlig kommunikation måste hjärnan tolka visuella symboler och sedan omedelbart associera dessa symboler med en lämplig betydelse och, när det är motiverat, ett lämpligt svar. Eventuella luckor, förseningar eller brister i det visuella systemet kan bidra till svårigheter i språkbearbetningen.
Forskning om hur audionära och visuella inmatningssystem skickar information till hjärnan för bearbetning är fortfarande otydlig. Forskare förstår att hjärnans visuella cortex får visuell inmatning och att hörselbarken får ljudinsats. Det som förblir okänt är om den visuella och hörselbarken använder samma eller olika vägar för att skicka information för språkbehandling.