Vad är en informationsbearbetningsmodell?
Informationsbehandlingsmodellen är en analogi som används i kognitiv psykologi för hur en individ registrerar, syntetiserar och hämtar information. Den modellerar den mänskliga hjärnan till en dator som bearbetar extern information och producerar en reaktion. Inom modellen är korttidsminne och långtidsminne analoga med datorns processor och hårddisk. En persons fem sinnen som uppfattar miljöstimulat är hjärnans inmatningsenheter. Modellen följer det progressiva informationsflödet genom hjärnan från inmatning, lagring till eventuell produktion.
Historiskt sett var kognitiv psykologi en avvikelse från traditionellt rent beteendebaserade tankemodeller. Beteismismens modell fokuserade på en individuellt observerbar respons på en given stimulans, medan kognitiv psykologi tittar på hur information används av och inom hjärnan. Med datorns användning på 1950- och 1960-talet uppstod informationsbearbetningsmodellen efter att man jämfört mekaniken för hur en dator hanterar datalagring och hämtning till det mänskliga sinnet.
Inmatningsenheter som används av hjärnan är visuell och hörande uppfattning, förstärkt och ibland ersatt av andra sinnen. Det sensoriska minnet är det första stoppet för all inspelad information i hjärnan, och det uppdateras ständigt och återupplever input. Detta minnesstadium varar inte så länge, och dess fokus begränsas endast av individens uppmärksamhet.
När information har registrerats av sensoriskt minne behandlas den med korttidsminne. All medvetenhet och databehandling sker i kortvarigt minne. Det är den mest begränsade typen av minne, både i kapacitet och varaktighet. I informationsbehandlingsmodellen är hjärnans kortvariga minne datorns centrala behandlingsenhet. Antalet informationsbitar som kan behandlas på en gång är begränsat och begränsat, men det kan förbättras och förlängas genom upprepning och datagruppering.
Efter att ha bearbetats av kortvarigt minne kan information lagras på lång sikt. Information flyttas från ett steg till nästa genom att kopplas till förkunskaper eller tidigare erfarenheter. Långtidsminnet är praktiskt taget obegränsat i varaktighet och kapacitet. Olika tekniker kan användas för att förbättra lagring av minnen, till exempel de som kombinerar sensorisk inmatning som att relatera ett informationsstycke till en känd bild. Olika stilar av memorering fungerar bra för olika typer av elever, och individer kan lära sig och lära sig nya tekniker.
Informationsbehandlingsmodellen är en serieprocess, vilket innebär att ett steg måste vara klart innan det nästa kan fortsätta. Parallell bearbetning är möjlig genom flera uppgifter och ökad skicklighet för en uppgift. Detta är en gräns för modellen, liksom det faktum att den mänskliga hjärnan skiljer sig från en dator till följd av känslor och motivation. Resursallokering är också en övervägande med parallellt tänkande och kan påverka hur väl information lagras. Fel är möjliga under hela modellens gång, både genom inspelning genom missförstånd och genom återhämtning genom felinspelning.