Jak se mohu stát francouzským učitelem?
Francouzština je románský jazyk, který sdílí mnoho podobností s latinou, ze které pochází, jakož i se španělskou a italskou. S přibližně 175 miliony lidí na celém světě mluvící francouzsky jako jejich rodným jazykem v zemích tak rozmanité jako Francie, Belgie, Lucembursko, Haiti, Niger, Québec, Švýcarsko a jinde a důležitost francouzštiny v diplomacii, není překvapivé, že Francouz je druhým nejžádanějším jazykem-pro instrukci. S tímto druhem poptávky je důležité, aby ti, kdo to chtějí učinit, mohli pochopit, jak se stát francouzským učitelem. Například proto, že francouzštinu používají mezinárodní orgaNizations, člověk by mohl lemovat lidi konkrétně ve francouzštině pro podnikání nebo diplomacii, aby jim umožnily obchodovat s organizací nebo pracovat v organizaci, jako je Světová obchodní organizace, Interpol, NATO, Mezinárodní olympijský výbor, Mezinárodní soudní dvůr, Mezinárodní sekretariát pro vodu atd.
6 Chcete-li instruovat nepůvodní řečníky, musíte být dvojjazyčný, odborník nejen ve francouzštině, ale také v rodném jazyce studentů, které jste plánovali instruovat. Výuka francouzštiny jako cizího jazyka se poněkud liší od výuky francouzštiny po rodilé mluvčí, protože v prvním případě může studentský rodný jazyk často sloužit jako srovnávací bodnebo kontrast.Věk nepůvodních studentů, které doufáte, že učíte, změní přihlašovací údaje potřebné k tomu, aby se stal francouzským učitelem. Například výuku na vysoké škole nebo univerzitě může být vyžadován pokročilý titul, jako je PhD, a může být žádoucí, aby to bylo z francouzské instituce nebo těm, na které je francouzština prvním jazykem. Francouzská výuka na této úrovni je často nabízena z oddělení románů, takže plynulost v jednom nebo více jiných románských jazycích může být užitečná při zajišťování práce francouzského profesora.
Veřejné a soukromé školy pro studenty ve školce na střední škole nebo ekvivalentní mohou mít obě předmětová kritéria pro francouzské znalosti - obecně prokázány alespoň bakalářským titulem - stejně jako očekávání pro specifické vzdělávání učitelů a možná i stupeň. Ve Spojených státech ministerstvo školství v každém státě stanoví kritéria pro veřejné školy, zatímco soukromé nebo nezávislé školynastavit své vlastní standardy. Francie a Austrálie mají výměnný program, přičemž rodilí francouzští mluvčí studující angličtinu na francouzské univerzitě mohou strávit rok pomáháním australským učitelům francouzštiny v jedné nebo více školách. V této situaci mají školy těží z odbornosti rodilých francouzských mluvčích, kteří mají mnoho příležitostí k rozvoji své plynulosti v angličtině.
6 Turingu lze také provést na částečný úvazek a provádět se kdekoli na světě. Naproti tomu nastavení programů, jako je francouzský program Advanced Placement College Board, mají velmi specifické přístupy k výuce jazyka, na které je třeba se zúčastnit.