Hvordan bliver jeg en fransk lærer?

Fransk er et romantiksprog, der deler mange ligheder med latin, hvorfra det stammer såvel som med spansk og italiensk. Med omkring 175 millioner mennesker over hele verden taler fransk som deres modersmål i lande så forskellige som Frankrig, Belgien, Luxembourg, Haiti, Niger, Québec, Schweiz og andre steder og betydningen af ​​fransk i diplomati, er det ikke overraskende, at fransk er det andet mest efterspurgte sprog-efter engelsk-til instruktion. Med denne form for efterspørgsel er det vigtigt, at de, der ønsker at gøre det, kan forstå, hvordan man bliver en fransk lærer.

Selvfølgelig er et afgørende element i at undervise fransk ekspertviden om og flydende på sproget, men derudover er det fælles kriterium, at planen om at blive en fransk lærer, der kan gennemføres i en række forskellige måder, afhængigt af, hvorvidt man ønsker at instruere indfødte eller ikke-native talere og hvad der er en alder. For eksempel fordi fransk bruges af international orgaNizations, man kunne undervise folk specifikt på fransk for erhvervslivet eller diplomati for at gøre det muligt for dem at gøre forretninger med eller arbejde i en organisation som Verdenshandelsorganisationen, Interpol, NATO, Den Internationale Olympiske Committee, International Court of Justice, International Secretariat for Water osv.

Hvis du ønskede at instruere indfødte talende studerende i deres eget land, ville kravene være noget forskellige, muligvis at kræve ekspertviden om dialekt og fokus på grammatik, mekanik, syntaks og litteratur. For at instruere ikke-indfødte talere, skal du være tosproget, ekspert ikke kun på fransk, men også på det modersmål for de studerende, du planlagde at instruere. At undervise fransk som fremmedsprog er noget anderledes end at undervise fransk til indfødte talere, for i det første tilfælde kan de studerendes modersmål ofte tjene som et sammenligningspunkteller kontrast.

Alderen for de ikke-indfødte studerende, du håber at undervise, vil gøre en forskel i de legitimationsoplysninger, der kræves for at blive en fransk lærer. For at undervise på et universitet eller universitet kan for eksempel en avanceret grad, såsom en ph.d. Fransk instruktion på dette niveau tilbydes ofte fra en romantisk sprogafdeling, så flydende i et eller flere andre romantiksprog kan være nyttige til at sikre et job som fransk professor.

Offentlige og private skoler for studerende i børnehaven gennem gymnasiet eller tilsvarende kan have både fagområde -kriterier for fransk viden - generelt demonstreret af mindst en bachelorgrad - samt forventninger til specifik læreruddannelse og måske en grad. I USA sætter Institut for Uddannelse i hver stat kriterier for de offentlige skoler, mens private eller uafhængige skolerIndstil deres egne standarder. Frankrig og Australien har et udvekslingsprogram, hvor indfødte franske talere, der studerer engelsk på et fransk universitet, kan tilbringe et år med at hjælpe australske lærere på fransk i en eller flere skoler. I denne situation drager skolerne fordel af ekspertisen hos de indfødte fransktalende, der har mange muligheder for at udvikle deres flydende engelsk.

Enhver, der ønsker at blive en fransk lærer, der vejledere privat har mere spillerum, når det kommer til legitimationsoplysninger og mere frihed til at organisere ens tid og undervise på måder, der er oplevelsesmæssige og udvikle tilgange, der passer til din studerende, uanset om de ville arbejde med en hel klasse. Vejledning kan også udføres på deltid og gennemføres overalt i verden. I modsætning hertil har sæt programmer som College Board's Advanced Placement French -program meget specifikke tilgange til sprogundervisning, som man skal trænes i for at deltage.