Co je hodnocení učení?

Učení posouzení se vztahuje na měření student je funkce, vývoj a akademické výsledky. Hodnocení učení je důležité, protože studenti i učitelé mohou získat jasnější představu o tom, co student může dělat akademicky, než co nemůže dělat. Při hodnocení učení instruktoři zvažují minulé i současné akademické výkony a také hodnoty, chování a postoje studentů k učení.

Obtíže, které mohou vzniknout při posuzování učení zahrnují snaží analyzovat abstraktní vlastnosti, jako je kritické myšlení a tvořivost. Instruktoři překonávají problémy s hodnocením tím, že se dívají na to, jak student vyjadřuje a sděluje myšlenky, zda je to číselný, vizuální nebo slovní formát. Zvládnutí obsahu kurzu je obvykle jednoduché posoudit, a to je jasným důkazem studijní výsledky učení. Zatím všechny zdroje učení úspěch jsou analyzovány v posouzení učení spíše než jen školní učebny lekce mistrovství.

Při provádění učení posouzení, preferovaný styl učení studenta se bere v úvahu. Hodnotící instruktoři musí také brát v úvahu kulturní rozdíly a rozdíly v prvním jazyce. Tím, pochopení, jak dobře se studenti učí, učební metody mohou být upraveny, aby lépe splňovaly potřeby studenta.

Učitelé mohou získat jasnější představu o tom, jak studijní výsledky se vztahují k cílům lekce. Studenti se mohou stát více podílet na jejich učení pozorováním a uplatňování jejich výsledky hodnocení. Hodnocení učení může studentům pomoci vytvořit si vlastní sebehodnocení, které je může motivovat k úpravám tak, aby splňovaly jejich naděje na budoucí kariéru.

Jedním z nejvýznamnějších nástrojů pro posuzování důležité učení je stanovení non-akademické studijní výsledky studenta. To zahrnuje, jak se cítí o učení a co si cení učení. To lze provést prostřednictvím dotazování studenta nebo jiné instruktory pro další zpětnou vazbu. chování a postoj k učení studenta je také vzít v úvahu při posuzování. Všechny postoje k učení jsou důležité, protože ty negativní mohou bránit úspěšné studentské výsledky.

Pokud se zjistí překážky učení, jako jsou špatné postoje, mohou instruktoři snadněji pracovat na motivaci a povzbuzování studentů k úspěšnějšímu učení. Studentský styl učení je důležitý, když se uplatňuje motivace a povzbuzení s cílem podporovat postoje, které více napomáhají učení. Tím, pochopení toho, jak se student učí nejlépe a kde jeho zájmy jsou lekce může být lépe zaměřeny na zvýšení learning úspěch.