Co je to elektronické portfolio?
Elektronické portfolio je typ portfolia vytvořeného pro třídu, která umožňuje studentům sledovat a zaznamenávat svůj pokrok během semestru nebo roku. Každý student ve třídě bude mít obvykle své vlastní portfolio, a to lze provést kromě standardních fyzikálních papírů a úkolů nebo je zcela nahradit. Portfolio bude sloužit jako způsob, jak student vidět práci, kterou udělal, a také porovnat práci provedenou pozdě v semestru s tím, co udělal brzy. Elektronické portfolio by mohlo obsahovat veškerou práci, kterou student ve třídě provedl, nebo může být výběrem své nejlepší práce. Skutečný obsah portfolia se bude obvykle lišit v závislosti na typu třídy: Digitální portfolio pro třídu angličtiny bude obvykle obsahovat papíry napsané studentem, zatímco portfolio třídy umělecké třídy by se libovaloEly být digitální verze uměleckých děl provedených ve třídě. Elektronické portfolio pro třídu historie, na druhé straně, může zahrnovat různé typy materiálů, jako jsou psané papíry, mapy a časové linie vytvořené studentem.
Vytvoření elektronického portfolia lze také použít jako vzdělávací činnost, protože obvykle zahrnuje používání počítačů a podobné technologie do učebny. Studenti se mohou naučit používat různé typy softwaru a hardwaru k vytvoření svých portfolií, což umožňuje vytvoření portfolia důležitou součástí procesu. Portfolio by mohlo být vytvořeno brzy v semestru a přidáno do celého roku, nebo může být součástí konečného projektu připraveného na konci třídy. V obou případech elektronické portfolio obvykle slouží jako prostředek, který studentovi a učiteli umožňuje přezkoumat svou práci po celý rok nebo semestr.
oncE -hotovo, elektronické portfolio bude obvykle zahrnovat práci od začátku třídy, práci, která byla prováděna během semestru nebo roku a práce prováděná na konci období. Se všemi těmito materiály dohromady na jednom místě je pro studenty snazší přemýšlet o své práci a vidět jejich růst během semestru nebo roku. Učitel může také snadněji vidět, jak se studenti vyvinuli, a komentovat tento vývoj způsobem, který je pro studenty autentický a smysluplný. V některých třídách mohou být tato portfolia nakonec vytištěna a proměněna na konečné projekty, které umožňují studentům pochopit, co se naučili ve větším smyslu.