Hvad er en elektronisk portefølje?
En elektronisk portefølje er en type portefølje oprettet til en klasse, der giver studerende mulighed for at spore og registrere deres fremskridt gennem et semester eller år. Hver studerende i en klasse har normalt sin egen portefølje, og dette kan gøres ud over almindelige fysiske papirer og opgaver eller til at erstatte dem fuldstændigt. Porteføljen vil fungere som en måde for en studerende at se det arbejde, han eller hun har udført, samt at sammenligne det arbejde, der er udført sent på et semester, med det, han eller hun gjorde tidligt. En elektronisk portefølje kan indeholde alt det arbejde, en studerende har udført i en klasse, eller kan være et udvalg af hans eller hendes bedste arbejde.
Undertiden kaldes en "e-portfolio" eller digital portefølje, tjener en elektronisk portefølje ofte adskillige formål inden for rammerne af et klasseværelse. Det faktiske indhold i porteføljen varierer typisk afhængigt af klassetypen: en digital portefølje til en engelsk klasse vil normalt indeholde papirer skrevet af en studerende, mens en kunstklasseportefølje sandsynligvis er digitale versioner af kunstværker udført i klassen. En elektronisk portefølje til en historieklasse kan på den anden side omfatte forskellige typer materialer, såsom papirer skrevet, kort og tidslinjer oprettet af en studerende.
Oprettelsen af en elektronisk portefølje kan også bruges som en læringsaktivitet, da den typisk integrerer brugen af computere og lignende teknologi i et klasseværelse. Studerende kan lære at bruge forskellige typer software og hardware til at oprette deres porteføljer, så oprettelsen af porteføljen kan være en vigtig del af processen. Porteføljen kunne oprettes tidligt i et semester og tilføjes til det hele året, eller det kan være en del af et afsluttende projekt forberedt mod slutningen af en klasse. I begge tilfælde fungerer en elektronisk portefølje typisk som et middel til at give en studerende og læreren mulighed for at gennemgå sit arbejde gennem året eller semesteret.
Når den er færdig, vil en elektronisk portefølje normalt indeholde arbejde fra tidligt i en klasse, arbejde, der blev udført i hele semesteret eller året, og arbejde, der blev udført i slutningen af semesteret. Når alt dette materiale er samlet ét sted, bliver det lettere for studerende at reflektere over deres arbejde og se deres vækst gennem et semester eller år. Læreren kan også lettere se, hvordan eleverne har udviklet sig og kommentere denne udvikling på en måde, der er autentisk og meningsfuld for studerende. I nogle klasser kan disse porteføljer i sidste ende udskrives og omdannes til afsluttende projekter, der giver studerende mulighed for at forstå, hvad de har lært i en større forstand.