Co je to postsekundární vzdělávání?

Postsekundární vzdělávání, nazývané také vysokoškolské nebo terciární vzdělávání, je volitelnou úrovní školní docházky nad rámec toho, co zákon vyžaduje na většině míst. Vysokoškolské učení je jedním z nejčastějších příkladů, ale kvalifikují se i komunitní vysoké školy, odborné školy a obchodní programy. Lidé se obvykle rozhodnou pokračovat v tomto druhu vzdělávání jako způsob, jak proniknout do pracovního světa kariérním výcvikem, který může zvýšit jejich šance na postup a umožnit jim pracovat v oblasti, na které jim skutečně záleží.

Nepovinná povaha

Jednou z nejvíce definujících charakteristik postsekundárního vzdělávání je to, že je volitelné. Různé země mají různá pravidla týkající se školy, ale děti jsou na většině míst povinny chodit do tříd alespoň po určitou dobu. Vzdělávací systém většiny zemí je členěn podle úrovně: mateřská nebo základní škola je určena pro malé děti, zatímco střední škola, gymnázium nebo juniorská vysoká je pro děti v rané adolescenci. Většina středoškolských programů je známa jako „střední“ vzdělávání. Následné sekundární školení je tedy to, co přijde dál. Studenti na mnoha místech nemají na střední škole na výběr, ale vysokoškolské studium je vždy něco, co je ponecháno na individuálním uvážení.

Proč to lidé sledují

Jedním z největších důvodů, proč se lidé rozhodnou pokračovat ve vzdělávání, je prostředek ke zlepšení jejich kariérních vyhlídek. Většina z nejlépe placených pracovních míst vyžaduje pokročilé tituly nebo speciální certifikáty, které lze získat pouze prostřednictvím specializovaného školení. Někdy se lidé zapisují do konkrétních kurzů jako způsob vstupu do určitého oboru, jako je tomu u někoho, kdo chce jít na právnickou školu nebo se stát elektrikářem. Jiní považují vysokoškolské vzdělávání za něco obecněji jako příležitost k příležitostem a účastní se řady kurzů, které jim umožní, aby byli více obchodovatelní jako myslitelé a pracovníci v mnoha různých oborech.

Vysokoškolské programy

Pregraduální vzdělávání se obvykle koná na univerzitních kampusech, buď osobně, nebo prostřednictvím internetu. Většina zemí podporuje omezený počet tzv. „Veřejných“ univerzit, které jsou obvykle velkými výzkumnými institucemi. Studenti se mohou také rozhodnout navštěvovat menší soukromé školy. Obvykle je rozdíl v nákladech, přičemž soukromé školy bývají dražší; mohou existovat také velké rozdíly, pokud jde o velikost těla studenta, kvalitu života a kulturu kampusu. V obou případech studia na veřejných nebo soukromých univerzitách obvykle trvají čtyři roky a vrcholí buď bakalářským nebo bakalářským titulem.

Studenti, kteří si nejsou jisti, jaký druh postsekundárního vzdělávání je pro ně nejlepší, mohou začít na komunitní škole, což je obvykle dvouletý program vedoucí k získání titulu spolupracovníka. Tento typ titulu je často aplikovatelný na bakaláře, ale také má hodnotu sám o sobě. Mnoho pracovních míst na základní úrovni vyžaduje diplom spolupracovníka, aby prokázali základní znalosti a určitou úroveň vyššího učení.

Obchodní a odborné školy

Studenti, kteří doufají, že začnou pracovat v určitých oblastech obchodu - například mechanika automobilů nebo instalatérství - obvykle navštěvují odbornou školu, aby se naučili dovednosti potřebné pro úspěch. Zatímco většina univerzitních programů se zaměřuje na široká témata a pomáhá studentům přemýšlet o velkých myšlenkách, obchodní a profesní programy jsou obvykle věnovány konkrétním oblastem a obvykle bývají mnohem kratší, což často trvá jen jeden nebo dva roky. Stupně jsou v těchto případech vzácné, ale absolventi často získávají certifikáty a někdy i místní licence.

Postgraduální stupně

Mnoho z nejprestižnějších profesních cest vyžaduje poměrně mnoho postgraduálního vzdělávání. Lidé, kteří chtějí být lékaři, právníky nebo jinými profesionály, jako jsou architekti a vedoucí podniků, často potřebují vykonávat magisterskou nebo dokonce doktorskou práci. Všechny tyto programy jsou součástí většího postsekundárního vzdělávacího prostoru. Jak dlouho to trvá, se liší podle oboru, ale většina z nich vyžaduje alespoň rok po vysokoškolském studiu - a v některých případech mohou trvat mnohem déle.

Finanční a jiné úvahy

Jednou z největších nevýhod postsekundárního vzdělávání jsou jeho náklady a následná doba, po kterou je potřeba věnovat se většině programů. Některé země upisují všechny nebo část univerzitních výdajů kvalifikovaným studentům, ale to není univerzální. Soukromé školy mají často vysoké poplatky za školné a poplatky. Většina z nich se bude prezentovat jako dlouhodobá investice s tím, že studenti, kteří absolvují vysokoškolské vzdělání, mají sklon najít si lépe placenou práci, což časem vyrovnává vysoké počáteční náklady. V některých oblastech je to pravda, ale studenti by měli pečlivě zvážit své profesní ambice s náklady na to, aby se tam dostali, než budou příliš investováni.

Mnoho lidí se rozhodlo vzít si půjčky na zaplacení za své postsekundární školení. Stipendia a granty jsou k dispozici také pro některé studenty, kteří nemohou předem uhradit všechny náklady. Většina půjček a odložených platebních plánů vyžaduje, aby studenti platili úroky, které mohou často výrazně navýšit dlužnou částku.

Důležité jsou také časové aspekty, zejména pro studenty s rodinami nebo pracovními povinnostmi. Často je třeba hodně energie, abychom se soustředili a věnovali kurzům na univerzitní úrovni. Vzestup internetových kurzů a večerních a výkonných programů na mnoha univerzitách pomohl lidem usnadnit kurzy s flexibilnějším rozvrhem, ale je stále důležité, aby studenti byli realističtí o tom, kolik času bude vysokoškolské vzdělávání skutečně trvat.