Jaké jsou různé hodnotící stupnice ADHD?
Hodnoticí stupnice Conners, Swansonův, Nolanův a Pelhamův (SNAP) test a test Silné a slabé stránky poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a Normální chování (SWAN) jsou některé z hodnotících nástrojů, které lékaři používají pro diagnostické testování ADHD. Obecně je do procesu diagnostiky a testování zapojena skupina kvalifikovaných odborníků, která může zahrnovat pedagogy, sociální pracovníky, poskytovatele zdravotní péče a psychology. Jakmile jednotlivec obdrží formální diagnózu, poskytovatelé zdravotní péče určí vhodný průběh léčby a následné testování často vyhodnocuje účinnost terapie a léčby.
Hodnotící stupnice ADHD využívají data sestavená ze specifických testů provedených širokou řadou lidí v různých věkových skupinách. Na základě získaných údajů vyhodnotí klinický lékař počet a závažnost příznaků vyskytujících se u většiny testovaných. Příznaky mimo tento rozsah mohou svědčit o pozitivní diagnóze. Různé testy jsou strukturovány tak, aby vyhodnotily přítomnost a závažnost 18 samostatných symptomů spojených s ADHD, podle Diagnostického a statistického manuálu mentálních poruch - čtvrté vydání (DSM-IV), které používají psychologové.
Obecně se musí u jedinců vyskytnout příznaky v různých prostředích po dobu nejméně šesti měsíců před zvážením pro testování ADHD. Děti a dospělí mohou podstoupit screening ADHD. Obvykle rodiče, opatrovníci a učitelé provádějí screeningové testy týkající se symptomů dotyčného dítěte. Pacienti v rozmezí věku od dospívání do dospělosti se obvykle účastní testovacího procesu dokončením testu ADHD, který klade otázky týkající se chování a obtíží týkajících se každodenních činností. Zatímco některé hodnotící stupnice ADHD žádají účastníky, aby identifikovali konkrétní chování, jiní také vyžadují, aby pacienti uváděli úroveň závažnosti symptomů na základě stupnice od nuly do tří.
Kompletní testování zahrnující hodnotící stupnice ADHD obecně hodnotí akademický, emoční a sociální život pacientů spolu s vývojovou úrovní dítěte. Při hodnocení dospělých se otázky mohou týkat také pracovního nebo profesního života a vztahů dané osoby. Nedbalost, hyperaktivita a impulzivita jsou některá kritéria, která musí být přítomna pro definitivní diagnózu. Stupnice hodnocení ADHD zahrnují také otázky týkající se úrovní úzkosti nebo deprese, kognitivních schopností a schopnosti učení.
Další test nazvaný Vanderbiltova stupnice hodnocení shromažďuje informace z různých testů pokrývajících řadu aspektů života pacienta, aby bylo možné provést komplexní a důkladné stanovení. Tato ratingová stupnice ADHD zahrnuje posouzení schopností a kognitivních schopností spolu s akademickými výsledky, zpracováním informací a chováním. Potenciální pacienti obvykle podstoupí pohovor a lékaři shromažďují informace od jiných jedinců. Pro správnou diagnózu je nutná kompletní rodinná, lékařská a medikační historie.