さまざまなADHD評価スケールとは何ですか？

コナーズの評価尺度、スワンソン、ノーラン、ペルハム（SNAP）テスト、および注意欠陥多動性障害（ADHD）および正常行動（SWAN）テストの長所と短所は、臨床医がADHD診断テストに使用する評価ツールのいくつかです。 一般的に、資格のある専門家のグループは、教育者、ソーシャルワーカー、医療提供者、心理学者を含む診断およびテストプロセスに関与しています。 個人が正式な診断を受けると、医療提供者は適切な治療コースを決定し、フォローアップ検査はしばしば治療と治療の有効性を評価します。

ADHD評価スケールは、さまざまな年齢層の幅広い人々によって完了した特定のテストからまとめられたデータを使用します。 得られたデータに基づいて、臨床医は、テストされた人の大多数が経験した症状の数と重症度を評価します。 この範囲外の症状は、肯定的な診断を示している可能性があります。 さまざまなテストはstrです心理学者が使用する精神障害4版（DSM-IV）の診断および統計マニュアルによると、ADHDに関連する18の別々の症状の存在と重症度を評価するためにUCTURED。

一般的に、個人は、ADHD検査を検討する前に、最低6か月間、さまざまな設定で症状を経験する必要があります。 子供と大人はADHDスクリーニングを受けることがあります。 通常、両親、保護者、教師は、問題の子供の症状に関するスクリーニングテストを完了します。 青年期から成人期までの年齢の患者は、通常、日常活動に関する行動と困難に関する質問を提起するADHDテストを完了することにより、テストプロセスに参加します。 一部のADHD評価尺度は、参加者に特定の行動を特定するように求めますが、他のADHは患者が症状の重症度を示すことも必要とします。ゼロから3スケールでSED。

ADHDの評価尺度を含む完全なテストは、一般に、子供の発達レベルとともに患者の学問的、感情的、社会的生活を評価します。 大人を評価するとき、質問は人の仕事や職業生活や人間関係にも関係する場合があります。 不注意、多動性、衝動性は、決定的な診断のために存在しなければならない基準の一部です。 ADHDの評価尺度には、不安やうつ病のレベル、認知能力、学習適性に関する質問も含まれています。

ヴァンダービルトの評価尺度と呼ばれる別のテストは、包括的かつ徹底的な決定を下すために、患者の生活の多くの側面をカバーするさまざまなテストから情報をまとめます。 このADHDの評価尺度には、学業成績、情報処理、および行動とともに、適性と認知能力を評価することが含まれます。 潜在的な患者は通常、面接プロセスを受け、臨床医は情報を収集します他の個人から。 適切な診断には、完全な家族、医療、薬の履歴も必要です。