Quais são as diferentes escalas de classificação do TDAH?
As escalas de classificação dos Conners, o teste de Swanson, Nolan e Pelham (SNAP) e os pontos fortes e fracos do transtorno do déficit de atenção do déficit de atenção (TDAH) e o teste de comportamentos normais (SWAN) são algumas das ferramentas de avaliação que os médicos usam para testes de diagnóstico de TDAH. Geralmente, um grupo de profissionais qualificados está envolvido no processo de diagnóstico e teste, que pode incluir educadores, assistentes sociais, prestadores de serviços de saúde e psicólogos. Uma vez que um indivíduo recebe um diagnóstico formal, os prestadores de cuidados de saúde determinam o curso apropriado do tratamento e dos testes de acompanhamento geralmente avalia a eficácia da terapia e do tratamento.
Escalas de classificação de TDAH usam dados compilados a partir de testes específicos concluídos por uma ampla gama de pessoas em várias faixas etárias. Com base nos dados obtidos, os médicos avaliam o número e a gravidade dos sintomas experimentados pela maioria dos testados. Os sintomas fora desse intervalo podem ser indicativos de um diagnóstico positivo. Os vários testes são STRUctured para avaliar a presença e a gravidade de 18 sintomas separados associados ao TDAH, de acordo com o manual diagnóstico e estatístico da edição de transtornos mentais (DSM-IV), usada por psicólogos.
Geralmente, os indivíduos devem experimentar sintomas em uma variedade de configurações por um mínimo de seis meses antes da consideração para os testes de TDAH. Crianças e adultos podem sofrer triagem de TDAH. Normalmente, pais, responsáveis e professores completam os testes de triagem sobre os sintomas da criança em questão. Pacientes com idade entre adolescência e idade adulta geralmente participam do processo de teste, concluindo um teste de TDAH que coloca questões sobre comportamentos e dificuldades em relação às atividades cotidianas. Enquanto algumas escalas de classificação de TDAH pedem aos participantes que identifiquem comportamentos específicos, outros também exigem que os pacientes indiquem o nível de gravidade nos sintomas BAsed em uma escala zero a três.
O teste completo envolvendo escalas de classificação de TDAH geralmente avalia a vida acadêmica, emocional e social dos pacientes, juntamente com o nível de desenvolvimento da criança. Ao avaliar os adultos, as perguntas também podem se preocupar com a vida e os relacionamentos profissionais da pessoa. Desatenção, hiperatividade e impulsividade são alguns dos critérios que devem estar presentes para um diagnóstico definitivo. As escalas de classificação do TDAH também incluem perguntas sobre níveis de ansiedade ou depressão, capacidade cognitiva e aptidão de aprendizado.
Outro teste chamado Scale de classificação Vanderbilt compila informações de vários testes que cobrem vários aspectos da vida de um paciente, a fim de fazer uma determinação abrangente e completa. Essa escala de classificação do TDAH envolve avaliar a aptidão e a capacidade cognitiva, juntamente com o desempenho acadêmico, o processamento e o comportamento da informação. Os pacientes em potencial geralmente passam por um processo de entrevista, e os médicos coletam informaçõesde outros indivíduos. Um histórico completo de família, médico e medicamentos também é necessário para o diagnóstico adequado.